说了这些，其实就想表达“坝坝舞”的危害就在于他的音量，“跳舞健身可以，但请各位大妈自重，音乐无必要一定开到最大声，听得到就OK！”其实，果不是挑“坝坝舞”的大妈们喜欢吧音量开到最大来显示她们的设备有多好的话，那么我想人们也不会太在意了吧。跳“坝坝舞”一般都是在较为空旷的地方进行，比如广场，这使得声音传得较远，而大妈们有把音量调得那么高，声音就传得更远了。大妈们使用种地音音响，重低音的穿透力又强，使得住在附近的居民难易安生。
根据相关规定，在白天，声音大于50分贝就算是噪音，因为这已经能对人体构成危害了，晚上最高45分贝。所以不难想到，你在外面听到的坝坝舞音响音量气质是50分贝，所以我们可以肯定的说那些大妈在制造噪音。但我们同时也应该体谅一下他们的心情，不能作出一些过激行为来伤害他人。
我在网上看到的还是打多数对坝坝舞的批评声音，但光是批评是没有用的，我们应该想些实际的能解决问题的方法出来。对于是否应该有人出来阻止“坝坝舞”，我也认为应该适当的阻止，当然，这就得要求政府出面了，我们百姓不应该像新闻报道里的那样用过激的方式表达自己的不满。去年重庆天天630里播出过一则新闻，说是以为女士是在难以忍受令人烦躁的音响，就向正在调坝坝舞的老人泼脏物，这种行为不但不能解决问题，反而是给自己平添了些麻烦。真正能其作用的是要政府出面，虽然很多人都评价说政府出面并没有解决问题，但那只是政府部门还没有找到恰当的方式方法。但我们应该相信政府。
其实相关的法律法规是存在的，譬如《重庆是环境噪音污染防治办法》，只是缺少的是执法的力度，加大些宣传力度，执法时稍微强硬一点，在适当的采取一些出发措施，我想“坝坝舞”的扰民现象总会的到完善的处理的。
而对于那些婆婆婶婶大爷们，我想对你们说，你们锻炼身体是对的，我们也完全赞同，但是，请在你们锻炼也注意一下是否对他人带来了负面的影响，你们的娱乐方式是没有问题的，但希望你们在满足了自己的需求是，不要损害他人的利益。
最后我做个总结：对于此次调查，我个人觉得比较满意了，从问卷的结果中，首先表明了这个问题在社会中已经算是一个社会问题，我觉得很多人已经对坝坝舞产生了憎恶心理，但他们憎恶的不是坝坝舞本身，而是对于跳坝坝舞的人不尊重他人的感受的憎恶，也许憎恶这个词用得有些不恰当，但能使一些人做出向他人泼污物的行为，这不就是因为对他们的憎恶才能有的表现吗。我们进一步想，社会上还有一些类似的问题存在，而这些问题的产生却是值得我们深思，我们是否应该做些反省了，很多问题我觉得都是“人总是自私的“这句话的表现。我们不能消灭掉人的私心，但我们是否应该控制一下自己，让他人在不受损失或小的损失下满足自己。
您对“坝坝舞”怎么看？
您的性别： A 男
B 女
年龄：A、20以下
B、20到40
C、40到60
D、60以上
1、你周围有爱跳坝坝舞的婆婆婶婶吗？
A、有，且不少
B、没有
C、很少
2、你认为坝坝舞是一种必须的娱乐运动方式吗？
A、当然不是
B、是，尤其是对婆婆阿姨们
C、不一定吧
3、你认为坝坝舞“苕”吗？
A、很苕很扰民
B、一般吧，没什么感觉
C、不觉得，挺欢乐挺有气氛的
4、你有被坝坝舞影响到的经历吗？
A、有，而且很经常
B、有，不过不经常
C、从没有过
5、你认为坝坝舞最令人诟病的是哪点？
A、音乐，以永恒的最炫民族风为代表
B、音乐音量
C、持续时间
D、音乐和音量的神奇结合，简直是噪音
6、你认为该有人阻止“坝坝舞”吗？
A、当然应该，维护城市环境，这是重要部分
B、应适当阻止，活动时间和音乐音量都该被控制
C、不应该，这是正当的娱乐活动
感谢你的支持！！
第8篇：社会实践调查报告
7月29日，早上7点30到达戴埠高中迅速搬来桌椅粘贴大幅宣传海报，同时向过往的学生发放宣传海报，现场给家长和学生解答关于我院的情况便于他们更好的了解我们学院，而家长们的问题主要集中在以下几个：
1，这个学校今年大约多少分可以录取？
2，这个学校的优势热门专业及学校的软硬件设施怎么样？
3，学生的住宿条件怎么样？住宿费多少宿舍的配制怎么样？电脑是否可以上网，课外活动是否丰富？
4，毕业后的就业前景怎么样？
5，泰州地区的消费怎么样？交通食宿是否方便？一年的生活费大约多少？
关于以上问题我们首先宣传了学校的宣传口径：1，特征分达省控制线（预估260左右），投档分达280左右（包含附加分），1b1c以上（必测4c1合格及以上），均积极鼓励报考（选测cc暂时不能录，但可以关注教育厅政策）
2，学校的录取原则“志愿优先，兼顾级差”，1，2两个志愿根据分数认真填报，鼓励6个志愿填满并服从调剂。3，点招和转专业政策可以拨打招生热线咨询
其他生活方面的问题则根据我们自身的感受进行回答。
今年依旧和往年一样人山人海，无论是招生的还是填志愿的今年感觉都比去年多也许是高考改革的第一年吧！而今天一个明显的感觉就是咨询的人中父母占了很大的比例，而咨询的人可大体分为一下三类：
1就是分数低于本科几分的他们就是主要看好学校和好专业。2就是分数不是特别高在选好专业还是好学校之间难以抉择。3就是分数特别低看看只要有学校读就行也不问专业或者学校好不好。而从现场了解到的大部分父母还是在专一和本三之间徘徊，想让孩子上本三可是每年的费用又实在太高了。他们也十分无奈啊！他们特别希望本三学校能够降低学费。而此次实践还有几个大的收获：1新的高考政策的推行显然让一部分学生不是十分适应，很多学生都是分数达到二本而选测没能达到2b而遗憾的与二本失之交臂。21就是分数低于本科几分的他们就是主要看好学校和好专业。2就是分数不是特别高在选好专业还是好学校之间难以抉择。3就是分数特别低看看只要有学校读就行也不问专业或者学校好不好。当天现场大多数的父母都是在三本和专一之间徘徊，然而高昂的学费又让很多家长望而兴叹，他们都希望本三学校可以降低学费，不过他们也都表示如果经济允许的话还是会让孩子进入本三学习的。那天的实践活动还有几个收获：1新高考政策的推出导致很多学生不适应，最终导致一部分分数在二本以上的但是选测却没有达到2b而遗憾地与二本失之交臂。我们在为他们惋惜的同时也不免思考新高考政策是否适合。2那天现场的父母数量甚至比学生的咨询人数都多，真所谓‘可伶天下父母心’啊，然而也有很多父母不管孩子的意愿与兴趣强迫孩子学习某些现在很火的专业，导致孩子出现情绪。3那天现场居然还有一部分人对于自己喜欢什么学校什么专业,准备将来从事什么工作都回答不清楚不知道，这些也导致他们面对众多的学校的宣传后自己都没有什么立场了都不知道自己该填什么了。关于这些我也只能用无语来形容了！