思维能力的提高，没有别的捷径可走，只有学习、学习、再学习。首先要学习马克思主义哲学，因为这是“智慧学”。我们许多同志看问题干事情太机械、太片面，就是唯物辩证法掌握的不好，为什么看形势爱盲目乐观？主要是不能透过现象看本质，为什么抓工作急功近利？就是不懂得事物发展是一个由量变到质的过程。只有掌握马克思主义哲学，才能提高辩证思维、战略思维、创新思维的能力，看问题、抓工作才能避免盲目性、把握规律性、增强主动性，当然现代科技和管理知识，工会理论的创新成果，传统文化知识，都要学习。学历史，能使你看成败、鉴是非、知兴替、明得失，起到“鉴往而察未”的作用。关于成功的三句话：知道的比别人多，工作的比别人多，期待的比别人少。关键是要知道的比别人多，就是要增强学习力、思考力、思辩力。
现在我们的干部之所以学习效果不明显，学习力转化不成执行力，主要是缺少四条方法，一是博学强记。要博览群书，光看小说是提高不了的。二是学思结合。“学而不思则罔，思而不学则殆”，书本上的东西是别人的，要把他变成自己的，离不开思考，书本上的知识是死的，要把它变成活的，为我所用，同样离不开思考。如果只是机械地阅读、被动地接受，而没有深入地思考，书读得再多也没有用。思考要善于质疑、注重分析，不能人云亦云，不加分析地一概接受。三是读无字书。毛泽东同志曾指出：“社会是学校，一切在工作中学”。要善于向实践学习、向身边的同志学习、向基层群众学习。吸收大家的智慧，丰富自己的头脑。四是坚持不懈。要树立终身学习的理念，这个世界上什么人都不可怕，可怕的是善于学习的人。你一看历史上的大人物就知道了。要努力做到“无一时不学，无一事不学，无一处不学”，使学习工作化、工作学习化，要有持久学习的定力，坚持数年必有长进，古人讲“腹有诗书气自华”，像国家领导人儒雅的风格，怎么能不成大器。
二、要提高创新能力
现在我们的干部创新能力差，我看缺乏学习力是最关键的问题，我工作这么几年，还在天天关注各种媒体的一些新鲜经验，许多同志都知道我爱批转报刊、网络下载件等，这就是让你去“参阅”、去“体悟、去“学习”、去“借鉴”，人家为什么能创新，我们干得同样工作怎么却不行，“照抄照转，上行下效”实在是害人不浅，这也是工会工作的一种弊病。我认为，工作不能创新，除了学习之外，就是“懒”字，请大家牢记“百种弊病，皆从懒生”，“为官者不可一日苟且”“为官避事平生耻”，当官就得想事、谋事、干事，而且得干成事、干成大事。为什么说你创新不行，我们的一些同志是能简单的工作尽可能简单，在机关你要懂得“把简单的事变得不简单”才算你入了门儿，什么是政治？政治就是程序。文件程序怎么走、发文路径怎么定、会议怎么开、文章怎么写，都有不简单的“套数”，我常要求大家，办文要办成美文佳作、办会要办得圆满成功、办事要办得无可挑剔，当然，这是很不容易的事，我努力了快大半辈子了，还经常受到领导的批评，你不努力怎么能行呢？现在我们的干部，写东西没有自己的东西，官话、套话、空话太多，习惯于“穿鞋戴帽”，讲话不能直奔主题。不会脱稿在场合上讲话，这是很可怜的。写东西网上抄、抄上一年的、抄上个月的，开会没有不隆重的，闭幕没有不胜利的，讲话没有不重要的，掌声没有不热烈的，领导没有不重视的，成就没有不巨大的，工作没有不扎实的，效率没有不明显的，如果长期形成这种套路性的思维，人的创新能力就会泯灭，是很可悲的。
我曾看过这样一则笑话，一位宾馆老板问员工什么是创新？客房服务员说：把铺了很长时间的床单，拿出去抖一抖，翻过来重新铺好，这就是创新。这虽是对“创新”的一种调侃，其实也不无道理。但我认为创新就是在继承的基础上怎么做得更好，更有实效性。每年干同一样工作，如果按部就班，就会感到没什么可做的，就会落入俗套，就会连自己都没有兴趣，机关楼道里有两句警示句我一直没有更换，就是“什么是不容易？把公认十分简单的事情千百次地干好，就是不容易。”“什么是非凡？以不平凡的精神从事平凡的事业，就是不平凡。”而这都要有创新。