（二）通过深入学习，以科学发展观指导工作的自觉性进一步增强。科学发展观是世界观，也是方法论。开展学习实践活动，使我们在面临矛盾和问题时，更自觉地从科学发展观的要求中找思路、找对策、找办法。。
（三）通过突出科学实践这个特色，一切立足于和着眼于实践，才能避免"空对空"、"两张皮"，实现科学发展。开展科学发展观学习实践活动伊始，我们就从筹备构思、确定方案、动员部署直至学习调研的整个活动，都时刻注意把握和体现这次学习实践活动鲜明的实践特色，紧扣科学发展，突出科学实践，在科学指导上动脑筋，在出发展成果上下功夫。
（四）通过深入学习，干部职工精神状态进一步振作。通过学习实践科学发展观，干部职工精神状态有了明显改观。面对扎实开展好学习实践活动与军休服务工作，大家更加注重掌握科学的工作方法，搞好统筹兼顾，加快工作节奏，提高办事效率，提升工作质效；更加注重发扬良好的工作作风，尽可能地减少或避免一些不必要的应酬，集中精力、专心致志地抓学习、干工作；更加注重发扬连续作战、顽强拼搏的精神，充分利用双休日、业余时间加班加点、埋头苦干，确保了"两不误"、"双促进"。
总结我所第一阶段的学习实践活动，尽管取得了一定的成效，但也还存在一些问题和不足，如对开展学习实践活动重要性的认识还有待于进一步提高，各支部的工作开展还不够平衡，对党员深层次的思想问题还有待于进一步分析等问题，特别是既要把握好突出实践这个特色，又要防止和克服不同程度存在的以干代学、只干不学的倾向性苗头性问题，把握得不够好。以上问题和不足，我们将在下一阶段的工作中认真加以解决。
三、下步打算和建议
（一）积极做好转段的准备工作。在前段学习的基础上，继续组织学好《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》这两个读本，进一步加深对科学发展观的理解，更好地用科学发展观武装头脑，推动实践。继续组织好大讨论，自觉按照科学发展观的要求，着重引导广大党员干部联系思想实际和工作实际进行思考，查摆分析思想、工作、作风方面存在的不适应不符合科学发展观的突出问题，着力解决"会不会干"、"善不善创新"等问题。组织好学习笔记和心得体会的展评，以及所范围内的交流活动，为第一阶段收好尾、为第二阶段起好步。
（二）起草好高质量的分析报告，进一步明确推动军休工作科学发展的思路举措。在认真梳理意见建议、充分运用调研成果的基础上，找准问题，深刻分析，明确军休工作科学发展的思路和举措，以所党委名义写出贯彻落实科学发展观情况分析报告。此间，着力抓好三个重点环节：开好专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，进一步统一思想认识，理清发展思路，明确工作举措。既要坚持严格要求，又要坚持重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向。组织好群众评议，广泛听取有关方面代表的意见，认真修改完善分析报告。对所党委分析报告和评议结果在一定范围内进行公布，接受干部群众的监督。
（三）把调查研究与分析问题结合起来，深化细化调查研究。思考的深度决定着党委分析报告质量，也决定着第二阶段工作的质量。认真解决有的党员干部对工作中的问题就事论事多、理性思考少的问题，把理性思考科学分析作为党员干部的一种责任和追求。在活动的第二阶段，从对军休工作的全面发展的理性思考、科学分析开始，从研究影响和制约军休工作科学发展的实际问题入手，对查找到的问题和征求到的意见、建议进一步认真梳理，剖析产生问题的原因，制定改进工作的措施，明确今后努力方向，进一步提高科学发展的意识，增强科学发展的自觉性和坚定性。
（四）加强组织领导，把学习实践活动不断引向深入。一是党委成员继续发挥表率作用，带头联系思想和工作实际，分析检查学习实践科学发展观方面存在的突出问题；带头听取群众意见建议，接受群众评议。二是所里主要负责人切实履行好本单位学习实践活动第一责任人的职责，既敢于帮助党委查找问题，又严于剖析个人和本单位的问题，还要善于组织好本单位的党支部专题组织生活会。三是要积极开展争先创优活动，在服务中争创新业绩、树立新形象，将学习实践活动延伸到人民群众之中。