分析当今大学生的荣辱观(2)

2010-06-18 02:34

这两类同学数量占所有大学生人数来说,数量不算多,可是他们是最具有影响力的,其他的同学夹在他们当中,可好可坏。比如说有一些同学是属于墙头草,随风倒这一类型的。自己耳边有什么话在响自己就怎么想,没有自己的见解。做事情总是跟着别人的步伐,别人好了,自己也努力着别落下,要是别人不努力,自己也就拖拖拉拉。当然也还有其他的同学的思想是不属于这些的,我们也就不再详细论述了。

通过对浙江工业大学学生的分析,其实在其他的学校里也存在着这种类似的现象。针对以上的情况,我们大学生要成为祖国建设的栋梁必须经过不断的磨炼。宝剑锋自磨砺出,而磨砺的过程也是其价值得以体现的过程。这一过程必然离不开正确人生观和价值观的引导,也只有这样才能在我们亮剑时,剑由心生,气洒四方。

一、坚持以学习为本,提高科学文化素养

学生还是把学习作为自己的首要任务,大学校园为我们提供的是学习知识的场所,是我们提高自己科学文化素养的途径,不是游戏者的游戏场,也不是恋人的风月场。特别是对于工科学生,实验技能的培养无疑是大学学习的重中之重,社会需求的不再是会“纸上谈兵”的诸葛亮,现在的需求是有技术有才能的新青年。我们的导师是我们的引导者,可他们做为国家各个项目的研究人,平时根本不会有太多的时间来督促你来做事情,所以,我们必须自觉的进行自己的任务,弄清楚它的原理,方法,对于我们的要求不仅仅是完成,更是出色的完成任务

二、加强自我修养,注重自省自纠

“修犹切磋琢磨,养犹涵养熏陶。” 自省、修养,无论古今中外,都是一种磨砺、陶冶人性的基本方式。在强化科学文化知识的基础上,全面总结自己思想、工作和作风方面的情况,多去学学别人好的方面,来弥补自己不足的地方,时刻将我们的言行举止置于社会主义荣辱观中,胸怀全局,心系群众,奋发进取,开拓创新,千万要摒弃那种对人马克思主义,对己自由主义。无论是怎么样的学生都不能搞帮派主义,分裂主义,同学是同在一起学习的人,每个人的地位权力都是相等的,无论贵贱。

三、坚定信念,抵御不良思想的入侵

1.每一个成年人都应该具备辨别是非的能力,而这种能力受到知识、经历等诸多因素的制约。我们由于经历不多,社会经验不足,容易道听途说,受人误导。这就需要我们坚定信念,,遇事多想多调查,抓住事物的本质,才不会被负面思想所迷惑。不要“人云已云”,正所谓没有调查就没有发言权,不要成为误导者的话筒。

2.自觉调动民族自豪感和国家荣誉感。作为我们大学生是中国未来建设的主力军,是执政党—中国共产党的优秀的候选人,所以我们必须担当起建设国家的重任,关心国家发展,关系时政。这些当然可以通过自己平时浏览网页获取信息,但我们也可以通过在党支部内的民主生活来体验。积极向党组织靠拢,仍旧是现在大学生关心党的发展,国家的发展的主要途径。

四、放开心襟,换位思考

人是社会中的人,人与人之间的关系也是生产关系的一个重要组成部分。人与人之间的沟通、协作,构成了这纷繁的物质社会。受一些外来思想的影响,我们在主张个性的同时却忽视了人的共性,多了些自负,少了些宽容。每一个人,既然能在世上生存,那就有他的长处,没有谁十全十美,当然也就不应该有鄙视。有人说吃得小亏,才得到大福,这句话不无道理,任何力量都只有在此消彼长下才能融合,人也一样,只有在互相谦让中才能得到交流。对待身边每一个人,我们应该懂得谦让,少一些自负,多一些谅解。也许别人认为你傻,但你却最精明。


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