【摘要】：中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。它不仅要为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，也得为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础。要求学生必须具备一定的知识基础和学习能力，我面临的问题是课时少、任务多、相当一部分学生学习基础不强、学习情绪不高，有一定的畏难、依赖心理。化学教学中我们如何设计与选择比较合适的教学方法呢?就此谈几点粗浅看法。设计教学方法废除填鸭式教学方法,设计与选择新的化学教学方法,要在教学规律指导下进行,要从新课程特点出发,依据辩证唯物主义认识课堂教学是整个教学工作的核心，课堂教学应该抓好每一个环节。
【关键词】：遵循教学规律教学目的明确 知识教学优化 精心设计激发兴趣 实验教学
【正文】：随着教学改革的不断深化，依靠增加课时，来完成教学任务，提高教学质量的做法，显然是违背了教学规律，不利于学生的全面发展。减轻学生的课业负担，提高教学质量，必须以提高课堂教学效率和质量为中心。在义务教育阶段九年级化学教学中我们如何设计与选择比较合适的教学方法呢?就此谈几点粗浅看法。