3.4学生相应兴趣和爱好应当得到培养
参与体育活动就是他们需求得到满足的过程，它影响到学生融入体育教学的时间和程度，体育兴趣和爱好是学生参加体育活动的关键，能让他们情绪得到积极释放。这就要求我们在开展体育教学时，要培养学生形成相应的爱好和兴趣，注重对学生进行体育知识和相关技能的传授。让茶文化的传承和发展成为一种习惯和无形的意识，让学生感受到传统茶文化的价值与作用，让学生认识到体育学习的价值，开展合理的引导。
4结语
长久以来，教学中的文化元素都极为匮乏，使得体育教学的内容都处于传统发展理念之中，制约了学生参与学习体育的积极性，影响了体育教学的效果。融入传统茶文化素材在体育教学中，不单单为茶文化有效传承发展提供重要帮助，还为体育教学改革发展提供基础，将茶文化与体育教学有效结合。