初探小学英语中高年级单词教学方法(2)

学习应该是一个快乐的过程，把单词学习变成一种游戏，让学生感受到积累单词的快乐，感受到运用单词的成就。为了达到这个目的，教师要充分调动起学生的主动性，同时在教学过程中更细心，更富激情，把每一节课的每一个环节都设计的更细致和精彩，把每一次作业都设计的更富有乐趣。这样作业中就不会仅仅是让学生觉得枯燥乏味的抄写单词，作业本会成为学生自己的艺术品，上面会有他们自己用新单词创作的儿歌、对话等等，希望更多的学生爱上英语。

（作者单位：江苏省金坛市尧塘中心小学）