第二位发言的是一位比较老成的男生：“课间是休息、放松的时间，我一般都会远望几分钟，一是为了放松一下精神，二是休息一下眼睛……”
第三位是一位成绩较好的学生：“我一般都是课间前几分钟处理个人问题，要是课间时间较长就把剩余时间也充分利用起来，或者回忆一下老师刚刚讲过的知识，或者翻翻书预习一下新课，如下节课是历史课，我就会想想上节课讲过的知识点，本节课要讲到的内容，做到课堂心中有数。这样我觉得收获还是很大的。”
第四位同学个子较矮：“课间我不想跟他们（高个）在一起，他们经常会欺负我……”气鼓鼓地道。
第五位同学：“我很讨厌课间追打皮闹，一是对自己来说课间追打皮闹容易造成满头大汗，上课后心中平静不下来，影响课堂学习效率；二是对他人来讲，课间追打皮闹特别在教室里容易造成尘土飞扬，对全班同学的身体健康影响不好，就好比是被动吸烟一样……”
经过前边几位同学发言的铺垫，我认为时机已经成熟，就点了一位个子最高平时也是最皮闹的男生发言。他吞吞吐吐地说：“我认为课间适量的活动是可以的，运动不好，学习就没有精神，人们常说身体是革命的本钱……”
我一听，他在为自己平时地皮闹行为进行辩护，就插问了几个问题。
“你平时课间的运动是适量的吗？”全班同学也都抬头望着他。
“不是，好像有一点点儿过。”
“仅仅是有一点点儿吗？你知道不知道今天上午有几个同学去办公室告你状？”
“那是他们先找我皮闹的，后来我才追打他们的” 。他继续为自己辩护道。