加强财经中等职业学校财经法规与会计职业道德教育(2)

（2）加强法制教育。加强法制教育就是要使会计人员知法、懂法，在工作中时时用法律来约束自己的行为。财务人员应通晓并遵守《会计法》、《企业会计准则》等规定。这些规定是财务人员履行好其职能的重要法律保证。随着市场经济的不断深入，新的法律制度不断颁布和实施，财务人员还应不断学习、更新和补充专业知识，以保持和发展自己的专业技能。在实际工作中，在与有关方面发生利益冲突时，应敢于坚持依法办事。

2.不断提升会计人员自身修养。

会计人员要在会计实践中努力提高自己的专业操作能力和操作的创新能力及职业判断能力。会计人员要爱岗敬业，树立干一行爱一行的思想，培养不怕吃苦、不避埋怨、不计较个人得失的思想境界，立足本职工作，尽心尽力地做好每一件平凡细微的小事。会计人员还要摆正自己的位置，强化服务意识。要认识到管钱管账是职责，参与管理是义务，只有这样才能做好会计工作，才能履行会计职能，才能为本单位和社会经济发展作出应有的贡献。会计人员要自尊、自爱、自信，严格约束自己的行为，洁身自好，奉公守法。

3、建立健全会计法规体系，强化行业监管

法治对会计职业道德建设具有重要的保证和促进作用，必须建立健全规范会计职业道德行为的 法律 法规和规章制度，使会计职业道德建设有法可依，有章可循，要加大执法力度，对会计违法违纪问题必须依法处理。同时要强化会计行业监管，充分发挥会计职业团体的作用，加强会计人员职业道德的规范建设，制定切实可行的会计职业道德规范，以法律和行业规章的形式来约束会计的职业行为，向社会展示会计职业的良好形象，促进会计行业的健康发展。

三、加强财经中职生和财经从业人员的财经法规与职业道德教育

财经法律法规和职业道德教育的主要任务是帮助和引导广大青少年、财经从业人员树立正确的世界观、人生观、价值观；树立较强的守法意识、宗旨意识和服务意识；培养职业道德情感，树立职业道德信念，遵守职业道德规范。因此必须加强财经法律法规和职业道德教育。

1、加强法制教育。中等职业学校法制教育是德育的重要组成部分，加强中等职业学校法制教育对提高中职生素质非常重要对财经中职生的法制教育，其一是宣传讲解与中职学生的身心发展阶段相适应以及与其专业有密切联系的法律、法规、政策条例等内容作为对学生常规的普法内容。如《会计法》、《经济法》、《税法》等法律法规是财经类专业学生必修的法律课程。其二是在学习领会具体法律的立法精神的基础上，培养学生在立法精神所指引下的维护法律的思想感情和遵守法律的行为习惯，这才是法制教育的最终目的。因此，应加强对学生法律意识的教育，以及法律价值、法律权威、法律信仰的理念教育，为学生今后的就业、创业打下坚实的法律基础。从事财经工作的人员经常会遇到守法与违法违规的矛盾，如果没有强烈的法制观念、政策观念和反腐败的观念，就会很容易受到各种各样的违法、违规、违纪思想的侵蚀。

2、加强品德教育。这既是财经中职生思想道德教育的主要任务之一，也是财经从业人员最基本的职业道德教育。首先是对学生、从业人员进行民族精神和时代精神教育。培养他们热爱祖国，不断进取的良好品德。增强他们对党、对祖国、对社会主义制度的深厚感情，引导他们树立民族自尊心、自信心和自豪感，培养改革精神和创新能力。其次是进行理想信念教育。树立正确的世界观、人生观和价值观。

3、加强形势教育。这也是财经法律法规和职业道德教育的主要内容。主要让财经中职生和财经从业人员及时了解国际国内财经发展形势，了解国家政治、经济、科技发展的形势，使学生和财经从业人员能正确理解和把握党的路线、方针、政策，把握财经工作和理论发展的趋势，增强职业荣誉感和自豪感，不断提高政治水平和思想道德意识。

4、加强警示教育。警示教育是指通过开展对财经违法行为、违反职业道德行为典型案例的讨论，给财经中职生、财经从业人员以启发和警示。“以人为镜，可以知得失”，开展直观、形象、具体的警示教育是财经中等职业学校在校生教育、财经从业人员继续教育培训的一项十分重要的任务。能使广大学生、从业人员从典型案件中吸取教训，积极构筑牢固的思想道德防线，抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想文化的影响，在学习、生活和工作中，不断剖析自我，时刻保持高度警惕，防微杜渐，从而提高学生、从业人员的法律意识，增强职业道德观念，提高辨别是非的能力，增强拒腐防变的能力。

财经法规与职业道德教育是一项基础性工程和道德建设的伟大任务，任重而道远。特别是随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快，随着经济体制改革不断深入，财经领域越来越为世人所瞩目，讲求诚信，加强法制教育和职业道德建设尤为重要。因此，加强对财经中等职业学校学生、财经从业人员的财经法规与职业道德教育具有极其重要的现实意义。

 

 

【参考文献】

1、庞长兰，《会计人员应具备的素质探讨》、《财会研究》，2006（01）

2、斯惠文.浅论提高会计人员素质[J].辽宁教育会计通讯，2000（8）、（9）.

3、陶友竹.浅谈市场经济下的会计职业道德教育.中国科技信息，2006(2). 

4、 王合喜，董红星.会计职业道德问题研究.财会月刊.2004.