五、结语
终身教育的核心目标是培养学生终身学习意识和能力，调动学生参与自主学习的积极性与主观能动性，使学生根据自身的理想和信念，架构出全新的终身教育体系，推动自身的全面发展，然而我国高等教育在培养模式的构建上却存在诸多的问题，制约了终身教育体系的全面发展。高等教育应从通过构建终身教育培养机制、加强校企合作力度，构建自主学习体系及泛在化教育平台的方式，培养学生终身学习的意识和能力，推动学生全面发展。
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作者：朱家明 代娅丽 魏婷 单位：重庆第二师范学院