结合药学专业特点进行无机化学教学(2)

    综上所述，药学专业的无机化学教学只有专业特点与其他知识的结合才有生命力。但这种结合不能喧宾夺主，只有这样才会收到好的效果。
【参考文献】
  ［1］王红，袁欣芝，宋惠光. 儿童龋齿及相关因素调查分析［J］. 青岛大学医学院学报， 2001，37（1）:64.

［2］张景涛，杨新军,陈庆雨. 亚硝酸钠中毒37例救治体会［J］. 青岛大学医学院学报， 2001，37（3）:198.