6.制定考核制度，提高操作训练效果
教学方式的改进是否有成效，在一定程度上需要通过必要的方式进行检测，从而对下一阶段的教学积累经验和教训，因此，我们在要求拓新学生思路的同时，必须也要拓新考核方式。我们通过制定严格规范的考核评分标准对教学效果评估考核是检验学生掌握知识和技能的重要标准。我们从理论知识、医德医风、无菌技术要求、操作规范和熟练程度等多方面对每个操作考核项目都制定了全面、客观、严格的评分标准并发给学生，有利于增强学生学习兴趣、提高独立练习的自觉性，学习效果大大增加。同时，我们按照学校规定外科学实验成绩占外科学总成绩的20%，为了更客观、更科学地反映学生的实际水平，我们采取全面考核的方法。实验一开始就对学生严格要求，考察学生平时的课堂纪律、实验态度、实验基本操作能力，在实验结束后要求每一位学生书写一份动物手术记录，这些使得学生在实验中更加认真，并促进了学生的课外学习，达到了预期效果。
经过深化外科学实验教学改革，使实验课程取得了较好的教学效果，提高了教学质量。学生在上实验课时学习兴趣更加浓厚，改变了重理论轻实验的思想，动手练习更加积极，较快地掌握了外科学基本操作技能，集体主义观念得到了强化，学生在实验过程中做到了分工合作、互相配合、互相学习，努力提高自身的综合素质，使其尽快成长为能得到社会认可、能胜任工作的高素质医学人才。