（四）党建和思想政治工作全面加强
始终坚持正确的办学方向，贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕建设高水平教学型大学这一目标，切实把党的建设与学校中心工作紧密结合起来，充分发挥党委的政治核心作用，基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。几年来，学校领导班子成员实现了新老顺利交替，团结和谐，奋发有为，领导学校科学发展的能力和水平不断提升。严格执行干部选任制度，拓宽干部选任渠道，制定《中共**师范学院委员会工作会议制度》、《**师范学院校务会议事规则》等9项工作制度。坚决贯彻落实中发16号和皖发8号文件精神，切实加强和改进大学生思想政治工作，学校先后荣获“全国校园文化先进单位”、“全国大中专学生志愿者‘三下乡’社会实践先进单位”、中共青少年党史教育活动基地，安徽省“就业工作先进单位”、“高校共青团先进集体”、“安徽教育工会先进教工之家”等荣誉称号。
二、学习实践科学发展观形成的基本共识
学校领导班子通过深入学习、广泛调研、认真研讨，进一步深化了对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解和认识，对事关学校科学发展的一系列重大问题进行了认真分析，形成了推进学校科学发展的基本共识。
（一）要始终坚持社会主义办学方向，把理论学习、思想解放和开拓创新贯彻始终，进一步明确科学发展对学校的具体要求
通过学习实践，学校领导班子深刻认识到，在新的形势下，必须进一步明确科学发展对学校的具体要求是什么，必须坚持在科学办学观的引领下，重点抓好优化顶层设计、健全管理机制、加强学科建设、维护和谐稳定等几项重点工作；必须以高度负责的态度，想群众之所想，急群众之所急，解放思想必须在解决实际问题、务求取得实效上下功夫。
（二）要把科学发展观内化为学校的办学观，转化为推动科学发展的核心理念、基本原则、工作思路、具体措施和实际本领
深入学习实践科学发展观，要坚持把科学发展观内化为正确的办学观，认真解决工作中存在的问题，把科学发展观的要求转化为学校科学发展的正确思路和自觉行动，切实做到学以致用、用有所成。紧紧围绕建设高水平教学型大学目标要求，深刻认识学校建设任务的艰巨性，破除在成绩面前自满保守的思想；深刻认识学校发展的紧迫性，破除时过境迁的经验束缚；深刻认识新时期新要求，破除在办学模式方面的局限性；深刻认识发展新机遇，破除在欠发达地区办学的畏难情绪，以雷厉风行、只争朝夕、追求卓越的精神，推进学校又好又快发展。
（三）要坚持以人为本、全面协调、统筹兼顾、和谐稳定，集中精力促改革、谋发展、破难题，努力办好人民满意的高等教育
要充分发挥党委的政治核心作用，始终坚持以人为本理念，把工作重点放在把握方向、制定政策、整合力量、营造环境上来，始终坚持“教育以育人为本、以学生为主体，办学以人才为本、以教师为主体”，努力实现好、维护好、发展好广大师生员工的根本利益，高度重视解决师生员工最关心、最直接、最现实的现实问题。牢固树立科学的规模观、质量观、结构观与效益观，正确处理好改革、发展与稳定的关系，重点突破与整体发展的关系，立足当前与着眼长远的关系，局部利益和整体利益的关系，带领师生员工集中精力促改革、谋发展、破难题，推进学校全面协调可持续发展。
三、学习实践活动存在的突出问题及原因分析
（一）存在的主要问题
学校领导班子在学习实践中认真反思，结合学习实践活动中征求到的意见建议和查找出的突出问题，我们认为，影响和制约学校科学发展的主要问题表现为以下几个方面：
一是思想解放程度有待继续深化。一些领导干部缺少时不我待的危机意识和只争朝夕的竞争意识。部分党员干部对目前高等教育的发展形势和同类院校的发展状况了解不够，对学校发展面临的严峻竞争态势缺乏清醒认识，存在安于现状的陈旧观念和自我满足的错误思想。缺少锐意改革的创新精神和雷厉风行的实践能力。部分党员干部没有完全摆脱旧有观念的束缚，习惯于已有的经验和做法，对高等教育发展趋势和发展规律了解不多，面对新形势新任务[本_资_料_来_源_于_贵_州_学_习_网ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ)新挑战，缺乏前瞻的理论研究，教育理念不够新，视野不够开阔，管理观念滞后，行动不够快捷。