高考
茶博士坐在门口拉胡琴，除雨声外，这是我们当时所闻的唯一的声音，拉的的《梅花三弄》，虽然声音摸得不大正确，拍子还拉得不错。这好像是因为顾客稀少，他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音朵作广告的。可惜他拉了一会就罢，使我们所闻的只是嘈杂而冗长的雨声，为了安慰两个女孩子，我就去向茶博士借来胡琴。"你的胡琴借我弄弄好不好？"他很客气地把胡琴递给我。
我借了胡琴回茶店，两个女孩子很欢喜。"你会拉的？你会拉的？"我就拉给她们听。手法虽生，音阶还摸得准。因为我小时侯曾经请我家邻近的柴主人阿庆教过《梅花三弄》，又请对面弄内一个裁缝司务大汉教过胡琴上的工尺。阿庆功的教法很特别，他只是拉《梅花三弄》给你听，却不教你工尺的曲谱。他拉得很熟，但他不知工尺。我对他的拉奏望洋兴叹，始终学他不来。后来知道大汉识字，就请教他。他把小工调、正工调的音阶置写了一张纸给我，我的胡琴拉奏由此入门。现在所以能够摸出夏天确的音阶者，一半由于以前略有摸小提琴的经验，一半仍是根基于大汉的教授的。在山中的小茶店里的雨窗下，我用胡琴从容地（因为快了要拉错）拉了种种西洋小曲。两女孩子和着歌唱，她像是西湖上卖唱的，引得三家村里的人都来看。一个女孩唱着《渔光曲》，要我用胡琴去和她。我和着她拉，三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖。我曾经吃过七八年音乐教师饭，曾经用钢琴伴奏过混声四部合唱，曾经弹过贝多芬的奏鸣曲。但是有生以来，没有尝过今日般的音乐的趣味。
两部空黄包车拉过，被我们雇定了。我付了茶钱，还了胡琴，辞别三家村的青年们，坐上车子。油布遮盖我面前，看不见雨景。我回味刚才的经验，觉得胡琴这种乐器很有意思。钢琴笨重如棺材,小提琴要数十百元一具，制造精，世间有几人能够享用呢？胡琴只要两三角钱一把，虽然音域没有小提琴优美，装配得法，其发音也还可听。这种乐器在我国民间很流行，剃头店里有之，裁缝店里之，江北船上有之，三家村里有之。倘能多造几个简易而高尚的胡琴曲，使像《渔光曲》一般流行于民间，其艺术陶冶的效果，恐比学校的音乐课广大得多呢。我离去三家村时，村里的青年们都送我上车，表示惜别,我也觉得有些儿依依。若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？古语云："乐以教和。"我做了七八年音乐教师没有实证这这句话，不料这天在这荒村中实证了。
17、游山遇雨使作者感到了别样的趣味，联系全文看 "这种趣味"指的是什么？（4分）
18、文章最后说"古语云：乐以教和。我做了七八年音乐教师没有实证这这句话，不料这天在这荒村中实证了。"如何理解这句话？（4分）
19、第4段中写"三家村里的青年们也齐唱起来，一时把这苦雨荒山闹得十分温暖"，分析一下"闹"字的表达效果？（4分）
20、文似看山不喜平，本文的情感也是经历了一波三折，请你试作概括。（5分）
六、文章赏析(14分)
21．从下列题目中任选一个，写220字左右的文章赏析。(14分)
（1）水到渠成的意蕴抒发
（2）行动流水的语言风格
高考
（3）对比手法的恰当运用
七．写作（６０分）
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
湖南有句土话，叫"霸蛮"。"霸蛮"是湖南人的性格，也是湖南人的精神。"霸蛮"不是霸道，也不是"野蛮"。言人之所不敢言、不能言，为人之所不敢为、不能为，可称作"霸蛮"；坚韧不拔，果敢刚毅，开拓进取，不怕鬼，不信邪，也可称作"霸蛮"；"若道中华国果亡，除非湖南人尽死"，是"霸蛮"；"自信人生二百年，会当水击三千里"，是"霸蛮"；"打脱牙齿和血吞"，"不到长城非好汉"，是"霸蛮"。当然，认死理，死认理，即使撞到南墙也不回头，也是"霸蛮"。世界上的事情很多，有的要"霸蛮"，有的就霸不得蛮。
请联系你自己的感受和认识，以"漫话'霸蛮'"为题，写一篇不少于800字的议论文。
参考答案
1.A（B晦诲音同；C．拮据、诘责音同；D．越俎代庖、诅咒音同）
2.B（A.起动-启动 辐度-幅度；C.蹋-塌；D.截至-截止
3．B（"八面来风"，多用来形容信息、意见从各方传来。此处应用"八面威风"。"胼手胝足"，指手脚都磨起了老茧，用来形容勤劳的样子。此处应用"抵足而眠"。"拍手称快"，用于正义得到伸张或仇恨得以消除时的兴高采烈的样子。此处应用拍手喝彩。）
4．C（A项成分残缺，"具有"的宾语"特点"缺失。B项搭配不当。前面的主语是"冲突双方"，后面的主语变成了"紧张局势"。D项语序不当，"许多"应放在"优秀儿女"之前。）
5．D（A太不谦逊；B过于谦逊；C官话、套话）
6、D（"美国负责第一号染色体测序项目的格雷戈里博士"一句并不能说明"美国主要负责第一号染色体测序项目"）
7、D（不属于"人类基因组计划"的范畴）
8、C（"因为是初步研究，其中有一些地方还不准确"说的是2006年6月26日提前完成并公布的"人类基因组工作框架图"）
9、B（"提供可靠的保证"太绝对）
10．C（光景：风光景色）
11．D（总共。A到；从。B以至于，表范围；到，表结果。C的；取消句子主谓之间的独立性。）
12．D（ABC三项均写出了香市的繁华繁华景象，D写的是香市的衰败的惨状。）
13.(1)从嘉兴、湖州到天竺寺进香的人也一天天来到，来了之后，就和西湖的人互相购买东西。
（2）像在奔逃，像在追逐，掀也掀不开，拉也拉不住 。
（3）只见到城中抬出饿死者的尸首，人扛车拉，一个接着一个。
14．以先前西湖香市的繁华热闹反衬后来西湖香市"香客断绝、无有至者"的凄凉，寄寓了作者兴亡的感慨，表达了作者对现实的不满。
15.（1）故人相逢在秋天的满月之夜，京城的夜已经很深了。秋风惊动枝头栖息的鸟鹊，露草里躲着唧唧鸣叫的寒虫。（2）这首诗描写了和同乡偶然聚会的情景，表现了乱世相逢悲喜交集的复杂心理。颔联以"还作"、"翻疑"作流水对，叙江乡故人偶集，真是难得，反而怀疑是不是在做梦；尾联写欢聚对饮，长夜叙谈，并以"畏晓钟"--害怕分离时间到来作结，深刻表达出对同乡聚会的珍惜和友情的深厚。全诗心理描写真切而传神。