论文
注 释
[1] 杜贵晨 《红楼男性》 中华书局 2006年 第63页
[2] 杜贵晨 《红楼男性》 中华书局 2006年 第64页
[3] 杜贵晨 《红楼男性》 中华书局 2006年 第63页
[4] 杜贵晨 《红楼男性》 中华书局 2006年 第65页
[5] 颜之推 余正平/梁明 译 《颜氏家训》 广州出版社 2001年 第84页
[6]本段参考 陈永平 《道是无情却有情—浅析贾政宝玉父子间的矛盾冲突》 景
德镇高专学报 2004年9月 第十九卷 第三期
[7] 姽婳词：姽，女子体态娴静美好；婳，美好。《红楼梦》第七十八回，贾政与众
幕友谈及恒王与林四娘的故事，称其“风流隽逸，忠义感慨”，“最是千古佳谈”，
命贾兰、贾环和宝玉各吊一首。“姽婳（音鬼画）”一词初见于宋玉《神女赋》，
形容女子美好贞静。
[8] 王蒙 《红楼启示录》 三联书店 1991年 第111页
[9] 本段参考 王蒙 《红楼启示录》 三联书店 1991年 第109页
[10] 杜贵晨 《红楼男性》 中华书局 2006年 第64页
[11] 马千里 《蔡元培教育思想对当代的启示》 安康师专学报 2002年04期
[12] 董小萍 《父亲在家庭教育中的特定角色作用》 当代青年研究 1999-12-25
[13] 刘弘毅 《三字经讲记》 海南出版社 2007年 第7页
[14] 宋连生 《品读中华美德家书》 中央文献出版社 2007年 第18页
[15] 颜之推 余正平/梁明 译 《颜氏家训》 广州出版社 2001年 第9页
论文
参 考 文 献
1.曹雪芹/高鹗 《红楼梦》 中央民族大学出版社 2004年
2. 杜贵晨 《红楼男性》 中华书局 2006年
3. 王蒙 《红楼启示录》 三联书店 1991年
4. 颜之推 余正平/梁明 译 《颜氏家训》 广州出版社 2001年
5. 刘弘毅 《三字经讲记》 海南出版社 2007年
6. 张小虎 《论<红楼梦>中贾政的“严父”形象》 甘肃高师学报 2009 （04）
7. 马晓英，孙丽萍《文化的传承与创新—从贾政和贾宝玉的父子冲突看代沟》 东华大学学报（社会科学版） 2006（02）
8. 陶湘，王任坤《教育视野下的<红楼梦>》 安徽文学（下半月） 2009（09） 9. 陈月红，赵正 《<红楼梦>中的教育方式》 吉林省教育学院学报 2009（01）
10. 陈树旗，陈克勇 《从贾政教子说起》 中华家教 2003（01）
11. 方星移 《贾政在<红楼梦>中的地位》 黄冈师范学院学报 2000
12.陈永平 《道是无情却有情—浅析贾政宝玉父子间的矛盾冲突》景德镇高专学报，2004，（03）
13. 周汝昌 《和贾宝玉对话》[M]. 北京：作家出版社，2005.
14. 王蒙 《王蒙活说红楼梦》[M]. 北京：作家出版社，2005.
15.王昆仑 《红楼梦人物论》[M]. 北京：北京出版社，2004.
16．郑万忠 《浅论<红楼梦>中的教育思想》 扬州教育学院学报，1999，（01）.
论文
后 记
终于完成了本科毕业论文。这可以说是本人大学四年学习的一个汇报，是一个总结，也是另一个开始。这篇论文的完成，第一个要感谢的是我的论文老师—刘金荣老师。当初，我的研究方向和老师教授学科不是特别一致，但是刘老师对我的论文十分关心，也很尽责的知道我，多次和我讨论要怎么写，给我很多实用的建议，让我深受启发，又针对我论文上的一些毛病，仔细地修改我的论文，并找了相关的论文和书籍给我看。对于老师的知道和帮助，我永远都不会忘记。
还要感谢我的亲人。不论是在物质上还是精神上，他们都支持我，他们是我今天能完成这篇论文不可缺少的动力。谢谢父母能理解我的理想，支持我所选的职业，我一定会好好努力的。
感谢给我的论文提出意见的可爱同学们、寝室姐妹们，尽管只是偶尔在聊天时谈及对各自论文的看法，但是，还是感谢她们热心的建议。
最后，应该要谢谢自己的坚持和努力。人的一生，最困难的事情之一，就是坚持信念，坚持理想。我希望，在学术上，我也是有自己的坚持和追求。