开火车读
学生观察， 说说图上的 内容
朗读背诵
复习声母、 韵母、整体 认读音节
开火车认读
5eng in ing) 3、复习整体认读音节： 以四人小组为单位认读正体认读音节。 尝试归类记 4 忆：zhi-chi-shi-ri zi-ci-si yi-yin-ying ye-yue yu-yun-yuan wu 4、做游戏：找朋友，如：学生说一个词：白云， 游戏：找朋 手中拿 yun 的学生站起来说， “白云你的朋友在这 友 里。 ” 三、教师小结：这节课，同学们复习了所有的 声母、韵母、整体认读音节，可要牢牢记住，对我 们学习汉字有很大的帮助。
教学反思