第一篇第一讲、生物圈是所有生物的家 第二讲、生物和细胞 第三讲、种子植物和种子的萌发 第四讲、植物的生长、开花和结果 第五讲、绿色植物和生物圈的水循环
基础篇第九讲、人的呼吸 第十讲、人体内物质的运输 第十一讲、人体内废物的排出 第十二讲、人体生命活动的调节 第十三讲、生物的生殖 第十四讲、生物的遗传和变异 第十五讲、细菌、真菌和病毒 第十六讲、健康的生活
第六讲、绿色植物和生物圈的碳氧平衡 第七讲、人的生殖第八讲、人的营养
第二篇专题二、生物圈中的人 专题三、生命的延续 专题四、生物实验与科学探究
专题篇
专题一、细胞、生物、生物圈与生物圈中的绿色生物
第三篇模拟一 模拟二 模拟三
模拟篇模拟四
第一讲 生物圈是所有生物的家 1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A 8.D 9.(1)光(2)蛇和鹰(3)分解者 10.(1)生物部分 非生物部分 (2)2 竞争 (3)分解者 二氧化碳 (4)太阳能 (5) 自动调节 11.(1)寄生蜂 蛇(2)食物网 B 自动调节 (3)太 阳光 光能 食物链和食物网 12、(1) 分解者 (2)4 捕食 (3)光合作用 (4)鹰 (5) 自动调节
第二讲 生物和细胞 1.B 2.C 3.C 4.B 5.D 6.D 7.B 8.A 9.(1)保护输导运输水、无机盐和有机物 (2)细胞→组织→器官→植物体 植物体没有系 统 10.(1)受精卵 (2)分裂 分化 (3)神经 结 缔 (4)E 系统 (5)消化 吸收 11.(1)[1]细胞膜 [3]细胞核(2)保护 器官 (3)细胞壁 液泡 12.(1)细胞壁 (2)细胞膜 (3)细胞核 (4) 线粒体 (5)液泡
12.(1)器官 (2)[③]胚根 (3)导管 (4)子房 传粉和受精 (5)清水 甲<乙
第三讲 种子植物 1.D 2.D 3.D 4.C 5.C 6.A 7.C 8.D 9.(1)种皮 (2)胚芽 ⑥ (3)子叶营养 (4)胚芽、胚轴、胚根和子叶(5)先减后 增(先减少后增多) 10.(1)a (2)[1]胚乳 淀粉(3)[9]子叶 茎和叶(4)种皮 胚(或胚芽、胚轴、 胚根、子叶) [1]胚乳 11.(1) 乙 (2) 乙和甲 (3)乙和丙 (4)缺少空气(氧气) (5)不科学，无 对照组，无法进行对照实验
第四讲 植株的生长，开花和结果 1.B 2.D 3.C 4.D 5.A 6.A 7.C 8.A 9.(1)受精 (2)花药 胚珠 果皮(果实) (3)人工 辅助授粉 10.(1)传粉 胚珠 (2)子叶 受精卵 (3)组织 (4) 嫁接 11.(1)导管 (2) ② ⑤ (3)④ 12.(1)雌蕊和雄蕊或7和 13 (2)[12]子房 (3)接穗和砧木的形成层紧密结合 (4)[a]幼叶 新芽 (5)阻止光合作用形成的有机物通过韧皮部的筛管 向下运输，使营养物质贮存在果实中。 13.(1)花粉(或花粉种类) (2)传粉 受精(3)对 照
第五讲 绿色植物与生物圈的水循环 1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B 9.(1)[1][3]
保护 (2)叶绿体 [2]叶肉 (3) [5]叶脉 筛管(或输导组织)(4) [4]保卫细胞 [6]气孔 (5)器官 10.(1)根 ①(2)光合作用 ⑤(3)下降 乙装置中植 物通过蒸腾作用散失的水分比 甲多，导致乙装置的质量比甲小， 11.(1)气孔 (2)叶脉 (3)光合 (4)有机物(或淀 粉等) 液泡 12.实验结论: 植物叶面积越大,运输水的速率越大。 (1)导管 (2)蒸腾 (3)剪去部分枝叶(叶片)
第六讲 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡 1.D 2.B 3.D 4.D 5.B 6.A 7.D 8.A 9.(1)胚乳 (2)二氧化碳 (3)二氧化碳是否是光合作用的原料清水(蒸馏水) (4)移走小烧杯 10.(1)温度(2 )缺氧呼吸作用(3)光合作用传粉 (4)采用人工光源，增加光照强度(一条合理即可) (2)11.(1)叶脉 水分和无机盐 (3)二氧化碳⑤⑦⑧⑨ (4)大量使用燃料、乱砍滥伐(合理即可，答对一 项即可得分) 植树造林 12.(1)有机物(或淀粉)(2)B 光(3)传粉 胚珠 (4)嫁接 (5)蒸腾
第七讲 人的生殖、青春期与计划生育 1.D 2.A 3.D 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.(1)精子 一半 (2)卵巢 受精卵 23 对(或46条) (3)生殖细胞(或精子 和卵 细胞) (4)受精 胎盘 10.(1)受精卵 子宫 (2)胎盘 (3) 蛋白质
第八讲 人体的营养 1.B 2.A 3.B 4.B 5.B 6.D 7.(1)脂肪 (2)小肠 (3)口腔 胰岛 素 (4)淀粉酶能消化淀粉(淀粉的消化 需要 淀粉酶的参与) 8.(1)37℃是酶发挥催化作用最适宜的 温度 (2) 2 唾液(唾液淀粉酶) 不变蓝 (3) 小肠 呼吸 (或模拟口腔温度)
第九讲 人体的呼吸 1.B 2.A 3.B 4.D 5.D 6.C 7.D 8.D 9. (1)膈肌 bc吸气过程：①肋骨间的肌肉收缩， 胸廓的前后、左右径增大；②膈肌 收缩，膈的顶部下降，胸廓的上下径也增大； ③胸廓的容积增大，肺也随之扩张；④肺内气 压低于外界气压，于是外界气体进入肺，完成 吸气动作 (2)二氧化碳 氧气
第十讲 人体内物质的运输 1.C 2.A 3.C 4.C 5.B 6.A 7.(1)肌肉 (2)右心室 静脉 动脉 (3) B 左心室输送血液的距离比右心室远 (4)C (5)防止血液倒流 8.(1)氧气含量 分离(迅速分离) 动脉 静脉 (2)肺泡处 氧气含量迅速增加 (3) 滤过作用(或“过滤作用” 重吸收作用)
第十一讲 人体内废物的排出 1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.(1)乙 血液循环(循环) (2)胃 氨基酸 (3) 2 肺静脉 7 左心室 (4)8 肾 小球 重吸收 8. 肺动脉 静脉血变成动脉血(1)(或二氧化碳含 量降低，氧气含量升高) (2)小肠 (3) 肾小球的滤过(或肾小球的过滤) (4)m 9.(1)a.食物盐分含量过多 b.缺少新
鲜蔬菜水 果(或腌制食物过多，长期食用易引发 癌症等等给分) (2)①葡萄糖 能量 呼吸作用(或 氧化分解有机物) ②右心房 ③ A④I
第十二讲 人体生命活动的调节 1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.(1)分泌唾液 非条件(简单) (2)条 件反射(复杂反射) (3)逐渐消退 (4) 大脑皮层 8. (1)神经元 (2)①→②→⑦→③→④ 大脑皮层 反射 传 导 (3)有痛觉无反应
第十三讲 生物的生殖和发育 1. C 2. B 3.B 4.B 5.B 6.A 7.(1)嫁接(2)形成层 DD(3)受精 胚 8. (1)卵黄 提供营养 (2)胚盘(3)4 卵白(4)1 (5)用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会 渗出很多红色的液体，可以说明卵壳上 有气孔。 放入热水，壳上有许多小气泡出现等 9. (1)卵生、蝌蚪(2)3(3)受精卵孵化成蝌蚪 的数目 (4) ③号缸中蛙卵的孵化率最高 10. (1)完全变态 (2)防止叶子的颜色、形状影 响实验结果的准 确性(表述合理即可得分) (3) ③(4)桑叶和其他植物叶(5)D (6)减少实验误差，提高实验结果的准确性(表 述合理即可得分)
第十四讲 生物的遗传与变异 1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 6.B 7.D 8.A 9.(1)宝玉(或“贾宝玉” (2)B (3)B (4)变异 (5)C (6)近亲结婚) 10.(1)DNA基因(2)aaAa 或者 AA小张 11.(1)①隐性②Aa 和 Aa③0 (2)环境不可遗传 (3)能够 小麦的遗传物质(DNA/基因)发 生了变化 12.(1)有耳垂 输卵管dd生殖细胞(或精子 和卵细胞) (2)3/4(75%)(3)生男生女的机会均 等