依托少先队工作 探求高效德育之路
学校少先队工作是少年儿童的教育工作，是学校对学生进行思想品德教育、社会主义精神文明建设的重要依托。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，要“加强共青团、少先队和学生会工作，在培养和提高学生素质方面发挥更大的作用”。少先队工作的德育教育特征异常明显，它贯穿于学校工作的全过程和学生日常生活的各个方面。长久以来，少先队组织在少年儿童成长中的思想道德教育上起到了无法取代的作用。在全面推进素质教育、深化教育改革的今天，作为一名少先队大队辅导员，如何依托少先队工作，使德育取得高效是值得研究的课题。 一、崇尚师德，建设高素质的辅导员队伍
少先队工作的开展，主要依靠的是少先队大、中队辅导员的组织、引导。小学生具有强烈的向师性，辅导员老师的一言一行、一举一动都对学生有着极为重要的影响，成为学生直接模仿的对象。辅导员老师的素质和人格魅力，在很大程度上决定了教育的成败。少先队辅导员要善于以实际的身教代替空洞的言教，以自己良好的师德、师风对学生进行潜移默化的渗透和教育。例如，同样是看到见地上学生扔的垃圾，老师是选择训斥学生，还是俯下身子悄悄捡起，起到的效果是大不一样的。
在辅导员队伍建设上可以参考“五落实”法：德育计划落实，培训工作落实，学习制度落实，教育科研落实，总结考评落实。在辅导员培养工作中可以多一些专题讲座，多一些经验交流，多一些具