一、成立支教工作领导小组，加强领导。
要搞好支教工作，领导是关键。基于这样的理念，我们把对支教工作的领导放在首位来抓。学校成立了由校长、副校长、支教带队领导等组成的支教工作领导小组。领导明确分工，责任到人，同时进一步制定完善了《荥阳一中支教工作计划》，保证了支教工作的有序开展。 开好领导班子支教工作议事会，做到胸有全局，把握方向。自从开展支教工作以来，我校就把支教工作纳入学校行政办公会议议事日程中去；坚持每周行政例会都要讨论支教工作的有关问题，针对支教工作的具体开展情况，做出对策，并及时通知到在农村学校支教的教师，使他们能及时调整自己的支教工作状态，做好本职的教学工作。
二、派最好的老师、带去最先进的理念
为了提高城乡交流工作的实效性，学校在学期之初就到对口单位了解情况，需要哪些科目的老师，对老师有什么要求等。为了把能力最强的教师派到对口单位，我们以宣传学习为突破口，努力抓好支教的宣传学习工作。先后召开了支教工作动员大会，支教工作誓师大会，20xx年支教教师经验交流会、先进事迹报告会，进一步激发了教师支教的积极性，同时，我们定期召开支教教师思想座谈会、业务学习会，进一步提高支教教师的整体素质，使教师对支教工作积极性高，信心强，工作干劲大。我们要求支教教师除带去一中的工作
作风，还必须带去新的教学理念和方法。班主任带去了“千分制班级管理方案”，语文教师带去了“单元三段五步”式课堂模式，数学教师带去了“三步探究”课堂模式，英语教师带去了行之有效的突破单词记忆的方法在新理念指导下，结对学校的教育教学工作符合新课标要求，课堂教学唤发出了新的活力。
三、坚持明确的指导思想，树立严谨的支教力度。 送教下乡，支持农村教育，是我市发展农村教育，促进城乡教育均衡发展，创建教育强市的重要举措，对促进荥阳市经济发展，构建和谐荥阳有着重大的意义。我们从内心认识到了这一点，从思想上就把支教工作提到了政治高度上来认识，在支教工作上，坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以提高我校教师队伍的整体素质为中心，以推进农村学校素质教育，提高教学质量为目的，切实开展好下乡支教工作，促进农村学校教育，均衡、协调、快速跨越发展。有了这样的指导思想，我们就抓住了搞好支教工作的先机。
四、确立清晰、科学、严密的工作思路，确保支教工作顺利开展。