课题：《多彩内容巧合成》
科目：小学信息技术 授课年级：六年级下册 教材分析：
本课开始正式制作毕业留念作品，所用到的软件是windows Movie Maker。从上一课的素材处理到本课的综合制作，以信息的加工为主线，注重培养学生综合处理信息的能力。本课更重要的意图是，让学生运用学过的软件，软件掌握制作方法，关注音乐相册的作品效果，通过设置视频属性、调整音乐时长等完成艺术创作。教学时可以按照教材的内容顺序安排教学，教材中仅仅提供了一位同学的个人感言，实际上课时，尽量展示全班同学的个人感言。
学情分析：
本课的知识在第6课基本都已学过，只是难度有所增加。学生已经有了视频编辑的基础，建议课堂中有更多的时间给学生。教师在上课时可以先让学生说一说制作思路，复习、巩固原有知识技能再上新课。
教学目标：
1.知识目标：
（1）学会设置视频宽高比、帧画面显示属性。 （2）掌握设置背景音乐淡入、淡出效果的方法。 2.能力目标：
通过反复试听音乐，根据音乐节奏适当调整帧画面显示时间。 3.情感目标：
在制作毕业纪念作品时，回忆小学快乐时光，培养学生热爱生活的态度。 教学重点：
（1）学会设置视频宽高比、帧画面显示属性。 （2）掌握设置背景音乐淡入、淡出效果的方法。 （3）掌握制作电子相册的方法。
教学难点：
综合运用所学技能制作电子相册。
教学策略：
任务驱动 小组合作探究 学生自学
教学准备：
多媒体计算机网络、自主开发的学习平台
教学过程：
教学环节 教师活动 1．展示毕业作品。 教师：同学们，老师将上节课中同学们加工好的素材合成了一段视频，请欣赏！ 2．揭示课题 教师：你知道老师用什么软件制作的吗？谁来说一说？ 对了，windows Movie Maker可以用来编辑视频，今天这节课我们就用它来制作毕业视频！ 3. 引导复习，归纳步骤。 教师：请同学们运行软件，并回忆编辑视频的方法。 请学生示范讲解学过的知识，如导入素材，调整视频剪辑顺序和时长，设置转场效果等。 4. 根据学生的发言，分解本课的教学活动任务：导入素材、编辑作品、完善作品。 导入素材 1.请学生操作练习，导入素材。 2.请个别学生示范讲解，帮助有困难的学生。 编辑作品 3.教师：同学们，素材都导入了吗？素材导入后，我们就需要按照前面的规划，以此将素材从收藏区拖入相应的轨道，再进行编辑。 4. 示范讲解设置参数的方法。 5. 请学生设置参数，并将图片按顺序导入轨道。 6. 请学生操作，拖动视频剪辑到轨道，并预览效果。 7.教师：完成了吗？请在预览区观察视频有什么发现？谁来说一说。 8.示范操作。 学生活动 1、欣赏视频。 2、复习回顾，交流学习。 将大任务分解成几个小的任务，帮学生理清制作视频的一般思路，还可以使学生明确后面的探究任务。 设计意图 创设情境 导入课题 自主探究，合成作品。 1.上机操作。 2.示范。 3.观察示范，学习新知。 4.上机尝试，操作体会。 5交流心得。 6.上机操作，导入视频。 7.观察交流，发现问题。 8.观看演示示范。 9.操作练习，完成任务。 10欣赏作品，完善思路。 11.观看演示 给学生留充分的时间让他们自己操作，在做中巩固方法。 教学环节 教师活动 学生活动 示范。 12.操作练习，完成任务。 13.保存和发布影片。 设计意图 9. 请学生继续导入其他图片和声音素材，并适当调整时长，完成对视频的基本编辑。 完善作品 10.教师：同学们再浏览一下效果，你觉得还能有什么地方需要完善？ 引导学生发现问题：需要增加转场效果，需要设置声音，淡入、淡出效果。 11. 请学生自主探究声音淡入、淡出效果的设置方法。 12. 请学生示范讲解。 13. 请学生上机操作，完成自己的作品。 14. 示范讲解，保存作品。 1.请学生合作，将班级同学的个人页面补充到视频中。 巩固练2. 展示评价学生的作品。 习，深入理解 1.出示课堂评价表，帮助学生复习本课的知识点，指导学生进行正确归纳总的自我评价。 结，评2. 请学生谈谈自己本节课的收获。 价提升 3. 总结本课的内容，引导学生回家继续创作“人人成长”视频。 1. 操作练习，在操作练习的过完善作品。 程中，对视频编辑的方2. 展示作品，法更加熟练。 并介绍自己的多展示，多评价，制作方法。 在赏评过程中提升学生的鉴赏能力。 1. 根据自己通过自评使学生的学习情况独立填表，思考认识到自己的优点和自己的成果。 不足。 总结并回顾课堂2. 交流收获。 概要，重新梳理知识结3. 听教师总构。 结。 板书设计：
第8课 多彩内容巧合成
windows Movie Maker 导入素材→编辑作品→完善作品
教后记：