碑记镇导学案 语文 二年级（上）
经比较，我们发现 3、阅读短文，完成作业。 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏（不服气，不满意）地飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1、短文一共有（ ）个自然段。 2、乌鸦的目的是（ ）。 3、怎样才能有副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。 4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话用“ ”画出来。 六、学习体会：
32 白雪公主（一）
第1课时
一、 学习目标：
初读课文，认识生字。 认识10个生字。
正确、流利地朗读课文。 二、 学习重难点：
正确认读生字。 三、 情景创设：
6 使用时间：
碑记镇导学案 语文 二年级（上）
听过《白雪公主》的故事吗？今天，我们就来学习《白雪公主》（一）。（板书） 四、学习任务： （一）基础学习：
初读课文。
1、自由读文，划出生字。 2、说说课文讲了一件什么事？
课文讲了（ ）。 认识生字。
1、看老师出示的生字卡，认读。 2、给生字组词。
3、小组分析识记字形。 4、给生字组词。 5、摘抄好词语。 巩固练习。 （二）文本探究：
熟读课文。 五、目标检测：
1、熟读课文。 2、熟读生字。 六、学习体会：
第2课时
一、 学习目标：
学习课文。
正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。能抓住主要情节复述故事内容。
二、 学习重难点：
通过对课文的学学习培养学生对童话故事的喜爱。 在朗读中体会新王后的歹毒和七个小矮人的善良。 三、 情景创设：
复习。
四、学习任务：
（一）文本探究：
学习课文。 1、细读课文。
2、小组讨论交流。
3、汇报学习，师作指导。 4、在老师的指导下朗读。 总结全文，结合思想教育。
7 使用时间：
碑记镇导学案 语文 二年级（上）
课文讲述了白雪公主长得很美丽，新王后非常嫉妒派猎人去杀害她。白雪公主被好心的猎人放走了，逃到了七个小矮人家，留下来帮助他们做事。希望同学们都是善良的孩子。
巩固练习。 （二）作业。
1、朗读课文。
2、用自己的话说说这部分的内容 3、完成《实践园地》。 五、目标检测： 1、写反义词。
乌黑（ ） 丑（ ） 白（ ） 高兴（ ） 狠毒（ ） 小（ ） 2、我会填上合适的词语。
（ ）的羽毛 （ ）的衬布 （ ）的王后 （ ）的皮肤 （ ）的公主 （ ）的头发 3、阅读短文，完成作业。
洗(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁的洗星海，因为参加学生运动，被学校开除了。
他在远洋轮船上找了一个工作，就趁（chèn）这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。本文来自小精灵儿童资讯站
在巴黎，洗星海的生活很艰难（nán）。他在饭店洗碗，在理发店扫地，
还给别人看孩子、守电话、抄乐谱（pǔ），甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕（yūn）倒，在马路上饿
倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，洗星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，他们给洗星海很多物质上的帮助和精神上的鼓励。洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。 1、课文一共有（ ）个自然段。 2、填空。（动词）
（ ）工作 （ ）地（dì） （ ）孩子 （ ）电话 （ ）乐谱 （ ）提琴 3、用音序查字法查字典：
“艰难”的“难”：先查音序 ，再查音节，在短文中的意思为（①不容易；②不大可能；③使人不好办；④不好。）本文来自小精灵儿童资讯站
“卖艺”的“艺”：先查音序 ，再查音节 ，在短文中的意思为 （①才能、技能；②限度。）
4、用“________ ”画出写洗星海生活艰难的句子。
六、学习体会：
8 使用时间：
碑记镇导学案 语文 二年级（上）
33*白雪公主（二）
第1课时 一、 学习目标：
初读课文，认识生字。 认识10个生字。
正确、流利地朗读课文。 二、 学习重难点：
认识生字。
在分角色朗读课文中体会新王后的恶毒。 三、 情景创设：
复习导入。
1、复述《白雪公主》（一）的内容。 2、今天，我们继续来学习这个故事。 四、学习任务： （一）基础学习：
初读课文。
1、自由朗读课文，划出生字。 2、小组讨论交流。
3、汇报学习，师作指导。 认识生字。
1、看老师出示的生字卡，自由拼读。 2、个人举手拼读。 3、分析识记字形。 4、口头给生字组词。 5、用多种形式认读生字。 6、摘抄好词语。 巩固练习。 （二）文本探究：
熟读课文。 五、目标检测：
1、熟读课文。 2、熟读生字。 六、学习体会：
第2课时
一、 学习目标：
学习课文。
9
使用时间：
碑记镇导学案 语文 二年级（上）
正确、流利、有感情地朗读课文。
练习分角色朗读课文，体会新王后的恶毒。
使学生懂得为人应正派、善良，恶人是不会有好下场的。 二、 学习重难点：
通过学习课文使学生懂得为人应正派、善良，恶人是不会有好下场的。 三、 情景创设：
1、抽卡认读生字。 2、齐读课文。 四、学习任务：
（一）文本探究：
学习课文。
1、自由朗读课文。 2、小组讨论交流。
3汇报学习，师作指导。
重点指导体会新王后的恶毒。 4、在老师的指导下朗读。 5、读课文，集体读。
总结全文，结合思想教育。
学习了这篇课文，大家懂得了要做正派善良的人，恶人是不会有好报的。希望同学们都做个善良的人。 巩固练习。 （二）作业。 1、抄写生字。 2、复述课文。
3、完成《实践园地》。 五、目标检测： 1、连一连
津津有味地 说 恶狠狠地 吃 静静地 思考 认真地 躺着
盖上 害虫 消灭 书包 打扫 被子 整理 教室 2、阅读短文，完成作业。
放学了，我回到家，看见奶奶生病了，爸爸、妈妈都不在家。我放下书包就去照顾奶奶。我给奶奶倒开水，拿苹果，还给奶奶讲故事。奶奶高兴地笑了。
1、这个短文共有（ ）句话。
2、用“______”画出我是怎样照顾奶奶的句子。
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