Linux操作系统基础课程设计参考文档
Linux操作系统基础课程设计 .............................................................. I 第 1章 Shell 脚本编程 .......................................................................... 1 1-1 Shell 命令行书写规则 ........................................................... 1 1-2 编写/修改权限及执行 Shell 程序的步骤 ......................... 1 1-3 在 Shell 程序中使用的参数 ............................................... 3 1-4 在 Shell 程序中的使用变量 ............................................... 5 1-5 表达式的比较 ...................................................................... 8 1-6 循环结构语句 .................................................................... 15 1-7 条件结构语句 .................................................................... 19 1-8 在 Shell 脚本中使用函数 ................................................. 21 1-9 在 Shell 脚本中调用其他脚本 ......................................... 22
Linux 操作系统基础课程设计题目
Linux操作系统基础课程设计
1、（必做）使用虚拟机VMware安装linux系统
（1）把一个10G的硬盘进行合理分区，其中有有安装系统的区域，有存放数据的区域，并创建合理的交换分区文件。
（2）加载第2块硬盘（8G），该硬盘分为3个分区，1个主分区（2G）和2个逻辑分区（分别为3G）。
（3）新建目录/mnt/ljp1,/mnt/ljp2，把第2块硬盘的逻辑分区1和逻辑分区2分别挂载到/mnt/ljp1和/mnt/ljp2（要求系统启动后可以自动挂载分区）。
2、（必做）在根目录下有四个文件 m1.txt，m2.txt，m3.txt，m4.txt，用 Shell 编程，实现自动 创建 m1,m2,m3,m4 四个目录，并将 m1.txt,m2.txt,m3.txt,m4.txt 四个文件分别拷贝到各自相应的目录下。
3、（必做）编写一个 Shell 程序，用户输入1个数字,实现如下功能： （1）计算从1到用户输入数字的和。（1+2+3+…n）
（2）计算从1到用户输入数字的所有奇数数字的和。（1+3+5…） 4、（必做）编写一个 Shell 程序，实现如下功能：
（1）. 当运行一个程序的时候，这个程序会让使用者选择 Y 或 N ; （2）如果使用者输入 Y 或 y 时，就显示『 OK, continue 』 （3）如果使用者输入 n 或 N 时，就显示『 Oh, interrupt ！』
（4）如果不是 Y/y/N/n 之内的其他字节，就显示『 I don't know what your choice is 』（利用中括号、 && 与 || 来实现）
5、（必做）某系统管理员需每天做一定的重复工作，请按照下列要求，编制一个解决方案：
（1）在下午 4 :50 删除/abc 目录下的全部子目录和全部文件；
（2）从早 8:00～下午 6:00 每小时读取/xyz 目录下 x1 文件中每行第一个域的全部数据加入 到/backup 目录下的 bak01.txt 文件内；
（3）每逢星期一下午 5:50 将/data 目 录 下 的所 有 目 录 和 文 件 归档 并 压 缩 为 文 件 ：backup.tar.gz；
（4）在下午 5:55 将 IDE 接口的 CD-ROM 卸载（假设：CD-ROM 的设备名为
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Linux 操作系统基础课程设计题目
hdc）；
（5）在早晨 8:00 前开机后启动。 （注：使用计划任务cron来实现）
6、（选做）使用者输入一个文档名，做出以下判断：
（1）. 这个文件是否存在，若不存在则给予一个“Filename does not exist”的信息，并中断程序；
（2）. 若这个文件存在，则判断他是个文件或目录，结果输出“Filename is regular file”或“Filename is directory”；
（3）. 判断一下，运行者的身份对这个文件或目录所拥有的权限，并输出权限数据！（注意利用 test 与 && 还有 || 等标志！）
7、（选做）撰写一支程序，他的作用是:
1.) 先查看一下 /root/test/logical 这个名称是否存在；
2.) 若不存在，则创建一个文件，使用 touch 来创建，创建完成后离开； 3.) 如果存在的话，判断该名称是否为文件，若为文件则将之删除后创建一个目录，档名为 logical ，之后离开；
4.) 如果存在的话，而且该名称为目录，则移除此目录！ 8、（选做）（任选其一）
（1）编写一个 Shell 程序，键盘输入两个数及+、-、*、与/中的任一运算符，计算这两个数的运算 结果。
（2）编写 4 个函数分别进行算术运算+、-、*、/，并编写一个菜单，实现运算命令。
9、（选做）编写一个 Shell 程序，呈现一个菜单，有 0-5 共 6 个命令选项，1 为挂载 U 盘，2 为 卸载 U 盘，3 为显示 U 盘的信息，4 把硬盘中的文件拷贝到 U 盘，5 把 U 盘中的文件拷贝到硬盘 中，选 0 为退出。程序分析：把此程序分成题目中要求的 6 大功能模块，另外加一个菜单显示及选择的主模板。
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Linux Shell 编程参考文档
第 1章 Shell 脚本编程
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Shell 命令行的运行
编写、修改权限和执行 Shell 程序的步骤 在 Shell 程序中使用参数和变量
表达式比较、循环结构语句和条件结构语句 在 Shell 程序中使用函数和调用其他 Shell 程序
1-1 Shell 命令行书写规则
?? Shell 命令行的书写规则 对 Shell 命令行基本功能的理解有助于编写更好的 Shell 程序，在执行 Shell 命令时多个命 令可以在一个命令行上运行，但此时要使用分号（；）分隔命令，例如： [root@localhost root]# ls a* -l;free;df
长 Shell 命令行可以使用反斜线字符（\\）在命令行上扩充，例如： [root@localhost root]# echo “this is \\ >long command”
This is long command
“>”符号是自动产生的，而不是输入的。
注意：
1-2 编写/修改权限及执行 Shell 程序的步骤
?? 编写 Shell 程序 ?? 执行 Shell 程序
Shell 程序有很多类似 C 语言和其他程序设计语言的特征，但是又没有程序语言那样复杂。 Shell 程序是指放在一个文件中的一系列 Linux 命令和实用程序。在执行的时候，通过 Linux 操 作系统一个接一个地解释和执行每条命令。首先，来编写第一个 Shell 程序，从中学习 Shell 程序的编写、修改权限、执行过程。
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