六、句子间的关系
在一个由几个短句构成的长句内部或者由几个句子构成的段落中，句子之间常常有这样一些关系：并列、顺承、解说、选择、递进、条件、假设、因果、目的、转折，它们常常以一些关联词为标志。有的虽然没有关联词，但是句意上仍然隐含着这些关系。下面我们简单地举例说明这些关系。
1.他一边吃饭，一边看电视。（并列） 2.他先吃饭，然后看电视。（顺承）
3.他有一个习惯：先吃饭，后看电视。（解说） 4.不是你，就是他偷吃了我的苹果。（选择） 5.你不但吃了，还想带走！（递进）
6.只要你比我先吃完，你就不用洗碗。（条件） 7.如果我吃饱了，就不会那么着急了。（假设）
8.因为你吃饱了，所以你体会不到我现在饿着的感受。（因果） 9.我现在多吃点以免等会饿得太快。（目的） 10.虽然我吃饱了，但是我还想吃。（转折）
这里的重点在于我们在写作过程中要理清楚句子之间的逻辑，语文虽然是感性的事业，理性的表达往往能带来一种严谨的美，可以说那是另一种层面的感性。
常用关联词表
所表达的关系 并列 常用的关联词（组） 既A,又（也）B；有时A，有时B；一方面A，另一方面B；也；又；同时；同样；另外；不是A，而是B；是A，不是B；而；而是 首先A，然后B；刚A，就B；一A，就B；就；又；再；于是；然后；后来；接着；跟着；终于 既；就是说 注：解说常常不用关联词语，需要根据文意理解 或者A，或者B；是A，还是B；或者；或是；或；还是；不是A，就是B；要么A，要选择 么B；要不A，要不B；与其A，不如B；不A，而B；还不如；倒不如；宁可A，也不B 条件 只要A，就B；就；只有（唯有，除非），才（否则，不）B；才；要不然；无论（不管、不论、任、任凭）A，都（总、总是、也、还）B 如果（假如）A，就（那么）B；那么；就；即使（就是、就算、纵使、哪怕）A，也（还）B；再A，也B；也；还 因为（由于）A，所以（才、就、于是、因而、以致）B；之所以A，是因为B；既然A，那么B；可见 以；以便；以求；为的是；以免；省得；以防 虽然（尽管、固然）A，但是（可是、然而、却）B；只是；不过；倒 顺承 解说 假设 因果 目的 转折
文言文语法简表
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举例以中学文言文篇目为主，点到为止。有疑问联系447845934@qq.com 文言文语法一定要以现代汉语语法为参照。
文言文语法在考试中主要作用于翻译，切记“逐字对译、调整语序、注意句式、补充成分、语句通顺”之箴言。
文言文语法包含大量内容，此处仅提纲挈领，示其大略，可为初学之门径，复习之提纲。另有常见文言虚词实词等，当另出专题，高三方可用。
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一、通假字 《<论语>十则》：不亦说乎（ “说”通“悦”，愉快）/《桃花源记》： 便要还家（“要”通“邀”，邀请） 1．古今异义 2．一词多义 《出师表》：今当远离，临表涕零 （涕 古：眼泪 今：鼻涕）“江”“河”古代专指长江、黄河。 《岳阳楼记》：观?A看 予观夫巴陵胜状 B景象 此则岳阳楼之大观也 （1）动词、形容词、名词的使动用法 （2）形容词、名词的意动用法 二、词 3. 词类活用 （3）为wèi动用法 （4）名词用作动词 （5）名词用作状语 （一般用作状语的名词出现在动词前起修饰限定作用） A.河曲智叟笑而止之。（《愚公移山》） B.春风又绿江南岸（《泊船瓜州》） C.有一母见信饥,饭信。（《史记?淮阴侯列传》） A.渔人甚异之。（《桃花源记》）异：原为形容词，这里用作意动词。“异之”，即“以之为异”（认为这件事奇怪） B.侣鱼虾而友麋鹿。（《前赤壁赋》）侣，友：名词的意动用法，以…为侣 以…为友 多情自古伤离别。 伤，为?伤感、伤心 （柳永《雨霖铃》） 齐人三鼓。“鼓”，击鼓。（《曹刿论战》） A.旦辞爷娘去，暮宿黄河边。时间名词“朝”和“暮”分别修饰动词“辞”与“宿”，表示“辞”与“宿”的时间。（《木兰诗》） B.复前行，欲穷其林。前：方位名词作状语，向前。（《桃花源记》） 注意区别：非有诏不得上 “上”是方位名词用作动词，上前的意思。（《荆轲刺秦王》） 名词到底是做状语还是用为动词，要看该句中是否还有其他核心动词。 活用现象很多，会翻译就可以，此处只举较特别的。 ?? 三、句式 （1）借用“者”、“也”等词构成。 陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》）; 南阳刘子骥，高尚士也。（《桃花源记》） （1）当立者乃公子扶苏《陈涉世家》 （2）斯是陋室《陋室铭》 （2）借助于“乃”、“是”、（3）项燕为楚将《陈涉世家》 1.判断句 是??” “为wéi”、“则”、“悉”、（4）此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记》 （5）此悉贞良死节之臣《出师表》 （6）臣本布衣《出师表》 （7）此诚危急存亡之秋也《出师表》 （3）用副词“非”表否定判断。 （4）无明显标志但可翻译为判断句。 人非生而知之者。（《师说）） 译为“??（不）“本”等词构成。 刘备天下枭雄。（《赤壁之战》） 2.被动句 （译为“??被??”） 以“为wéi、于、见、被”为标志或意念上的被动。 (1)“身死人手，为天下笑者。”（??被天下人嘲笑）《过秦论》 (2)“受制于人”（被人控制） (3)“忠而被谤，信而见疑”（诚信却被怀疑，忠实却被诽谤，能够没有怨恨吗？）《史记·屈原贾生列传》 A.疑问代词作宾语，前置。 吾谁与归？（《岳阳楼记》） 然而不王者，未之有也。这样还不能称王天下，没有这样的事。《齐桓晋文之事》） 三、句式 3.倒装句 （翻译时调整成现代汉语语序）（1）宾语前置 B.否定句中代词作宾语，前置。 C.用助词“之、是”等置于前置 何陋之有《陋室铭》； 7 / 8
的宾语和谓语之间。 惟命是从。 A.常用“者”作标志，翻译时放在名词前面。 马之千里者，一食或尽粟一石（《马说》） （2）定语后置 客有吹洞箫者（《赤壁赋》） B. 中心词+之+形容词（定语） 居庙堂之高??处江湖之远??。（《岳阳楼记》） 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。（《涉江》） 1、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在谓语动词之后，译成现代汉语时，大多数都要移到动词前作状语。 刻唐贤今人诗赋于其上。（《岳阳楼记》） 2、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。 具告以事。 “具告以事” ，即“以事具告” ，“以事”介宾短语（3）状语后置 做“告”的状语。（《史记·项羽本纪》） 3、介词“乎”组成的介宾短语在谓语动词后时，翻译时视情况定其成分。 例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（韩愈《师说》） 分析：“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。 1.主语省略 （桃花源中人）见渔人，乃大惊《桃花源记》 2.宾语省略 便要（渔人）还家《桃花源记》 3.介词省略 武陵人（以）捕鱼为业《桃花源记》 4.谓语省略 陈胜自立为将军，（封）吴广为都尉。（《陈涉世家》） 固定格式也叫固定结构，或者凝固结构。它的语法特点就是由一些不同词性的词凝结在一起，固定成为一种句法格式，表达一种新的语法意义，世代沿用，约定俗成，经4.省略句 （翻译时补充省略成分） 5.固定句式 久不变。这些固定用法大致可分为表示疑问、表示反问、表示感叹、表示揣度和表示选择等。如“何以??、孰与??、何??哉”等，固定结构非常多，可参考相关资料，了解文言文常见固定句式。
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