2015届人教版生物高考二轮复习专题八 第2讲 胚胎工程、生物技术(2)

2020-05-09 14:21

4.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中(2012·江苏,13B)( × ) 5.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性(2012·江苏,13C)( √ ) 6.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物(2012·江苏,13D)( √ )

题组 从生物技术安全性和伦理问题进行命题

1.(2014·重庆,2)生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是( ) A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质 B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆 C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力 答案 D

解析 A项,培育转基因植物时,要根据目的基因的产物是否对人类有害来确定该目的基因能否用于转基因植物的培育。B项,克隆人会给社会带来伦理上的问题,所以当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验;治疗性克隆对于一些重大疾病的治疗具有积极的意义,所以并不反对治疗性克隆。C项,科学地设计试管婴儿对于治疗不孕不育及一些难治之症具有积极的意义,但有人却滥用此技术选择性设计婴儿,所以设计试管婴儿遭到反对。D项,干扰素并不能用于制造生物武器,多用于治疗一些病毒性疾病。

2.下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述,不正确的是( ) A.转基因植物合成的蛋白质,可能成为某些人群新的过敏原 B.克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念 C.如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题 D.运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 答案 C

解析 来自于自然界的抗性基因进入转基因植物以外的其他植物如杂草体内,可能会产生“超级杂草”,对生物安全造成威胁。

考点三 生态工程

1.生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。

2.生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续。

3.生态工程的研究对象为“社会—经济—自然复合生态系统”。

4.生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则,使一个系统产生出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物资源化,而实现循环经济最重要的手段之

一就是生态工程。 [错混诊断]

1.实施生态工程的目的是为人们提供丰富的生产和生活物质(2010·江苏,15D改编)( × ) 2.生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物种多样性和物质循环再生等原理(2011·新课标全国,40(3)改编)( √ )

3.要实现人与自然的和谐发展,通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源最合理(2008·广东,16A)( × )

4.要实现人与自然的和谐发展,发展生态农业,实现物质和能量的多级利用是最合理的(2008·广东,16C)( √ )

题组 从生态工程原理和应用进行命题

1.某小组对市郊一农业生态系统进行调查后,经过交流绘制出了如图所示的生态工程示意图。据图回答有关问题:

(1)该生态系统中的主要成分是______________,图中的食用菌属于生态系统成分中的____________,该生态系统中,属于第二营养级的生物有____________________。 (2)建立这一生态系统的目的是使农作物固定的太阳能持续、高效地__________________ __________;该生态系统的能量利用率较高与物质的________利用密不可分。 (3)请画出该农业生态系统的食物网。

(4)该生态系统的建设主要根据生态工程建设的________________原理。

答案 (1)农作物(生产者或植物) 分解者 人和家禽、家畜 (2)流向对人类最有益的部分 多级(循环、重复)

(3)农作物→家禽、家畜→人 (4)物质循环再生

解析 (1)生态系统的主要成分是生产者,即图中的农作物。食用菌属于腐生真菌,在生态系统中属于分解者。以农作物为食的生物属于第二营养级,包括人和家禽、家畜。(2)建立生态农业的目的是调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分,由于实现了能量的多级利用,所以该生态系统的能量利用率较高。(3)该农业生态系统中的食物网有两条食物链:农作物→家禽、家畜→人;农作物→人。(4)该生态系统实现了物质的循环利用、分级利用,并且减少了环境污染,所以该生态农业的设计遵循物质循环再生原理。

2.我国珠江三角洲地区,为充分利用土地,创造了一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、塘内养鱼的高效人工生态系统——桑基鱼塘,如图所示。据图回答有关问题:

(1)生态工程遵循的基本原理有________、__________、__________、整体性原理和系统学与工程学原理等。

(2)该生态工程能将蚕沙、蔗叶、滤泥等变成鱼类的饵料,塘泥中的微生物能将有机物转化成无机物,为甘蔗、桑树的光合作用提供无机营养,这一过程不但实现了废弃物的__________________________,而且体现了____________________的“循环经济”原则。 (3)蚕沙是蚕食桑叶后排泄出来的粪便,蚕沙富含粗蛋白质、粗脂肪、粗纤维等营养物质,是上等的肥料,也是猪、鱼、羊的理想饲料。某种鱼专以蚕沙为食,假设某一时间段蚕从上一个营养级固定的能量为1.5×105 kJ,那么这部分能量最多有____________kJ被这种鱼所同化。 (4)该生态系统向外输出的物质主要有________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)该生态系统与一般的自然生态系统相比较,__________________________稳定性较低,所以需要人们不断输入物质与能量。

(6)桑基鱼塘的生产方式与改造前的传统耕作方式比较,主要的优点有____________________ ________________________________________________(至少答2点)。

答案 (1)物质循环再生原理 物种多样性原理 协调与平衡原理 (2)资源化 生态经济 (3)0 (4)蚕丝、鱼、糖等(5)抵抗力 (6)减轻水患、提高经济效益、减少环境污染等(答案合理即可)

生态工程设计的常用方法

(1)生态工程设计的常用方法之一是食物链(网)的“相接”。例如,在稻田养鱼的农业生态工程中,鱼与稻原属于不同生态系统的食物链(网),但在人为调控下,将一些草食性鱼、滤食性鱼和杂食性鱼(如草鱼、鲢鱼和罗非鱼等)的鱼苗放养在稻田中,使稻田生态系统的结构有所改变,物质循环和能量流动更为合理。这表现在鱼类摄食杂草,减少了杂草在阳光、养分方面与水稻的竞争;鱼粪中含有丰富的氮、磷,增加了水稻的肥源;滤食性和杂食性鱼能摄食稻田中的浮游生物、底栖动物等。

(2)生态工程设计的常用方法之二是食物链(网)的“加环”。“加环”可为未被利用的部分找到出路。例如,用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇等,其残余物用来培养食用菌,栽培食用菌后的残余物再用来养殖蛆蛹,蛆蛹粪再作为优良有机肥还田等。

专题突破练

1.下列关于哺乳动物受精和发育的叙述,正确的是(双选)( ) A.雌性动物排卵后遇精子即完成受精

B.胚胎发育至囊胚时即已开始了细胞分化,这是基因进行选择性表达的结果 C.动物卵子的发生始于性别分化后(胚胎时期)

D.动物的个体发育过程是:受精卵→卵裂→桑椹胚→原肠胚→幼体 答案 BC

解析 雌性动物排出的卵子并非成熟的卵子,即使遇到精子,也要在继续成熟至减数第二次分裂中期时才具备与精子进行受精作用的能力。胚胎在桑椹胚后继续发育至囊胚时开始分化,分化的实质是基因的选择性表达。动物卵子的发生始于性别分化后(胚胎时期)。动物个体发育过程并非胚胎发育过程,不要混淆概念。 2.下列有关胚胎工程的叙述,正确的是( ) A.试管动物的培育离不开核移植技术 B.受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植 C.通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代

D.利用某一胚胎的干细胞进行多组核移植,理论上产生子代的雌雄个体的比例为1∶1 答案 C

解析 试管动物的培育与核移植无关,A错误;胚胎移植用的是桑椹胚或囊胚,B错误;胚胎分割可看成无性繁殖过程,获得的后代遗传特性相同,C正确;利用某一胚胎干细胞进行核移植,子代全雌或全雄,D错误。

3.胚胎工程技术包含的内容很丰富,下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于________,为一次获得多个细胞B,往往需要向供体2内注入的是促性腺激素,而不是性激素,原因是________________________ ________________________________________________________________________。 (2)将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是____________。 (3)通过应用2获得小牛,涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是________________。 (4)应用3中的细胞D取自囊胚的____________,细胞C取自牛胎儿的________。

(5)应用4中获得二分胚①和②,移植到受体牛中得到两只小牛,两只小牛的性别________。 答案 (1)供体1和供体2 注射一定量的性激素后会抑制下丘脑和垂体的活动,从而导致相关

激素分泌量下降,进而引起自身性激素分泌量减少,影响排卵 (2)诱导精子获能 (3)胚胎移植 (4)内细胞团 生殖腺(原始性腺) (5)相同

解析 (1)应用1是通过体细胞核移植技术获得克隆牛。克隆动物的遗传物质主要来自体细胞供体1,少量来自卵细胞供体2。给供体2注射促性腺激素而不是性激素可以促使其超数排卵,是因为注射一定量的性激素后会抑制下丘脑和垂体的活动,从而导致相关激素分泌量下降,进而引起自身性激素分泌量减少,影响排卵。(2)应用2通过体外受精和早期胚胎培养技术获得试管牛。将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是使精子获能,只有经过获能处理的精子才能与卵子结合。(3)胚胎工程的最后一道“工序”是胚胎移植。(4)应用3是胚胎干细胞培养技术。胚胎干细胞D取自囊胚的内细胞团,胚胎干细胞C取自牛胎儿的原始性腺。(5)应用4通过胚胎分割技术获得同卵双胎小牛。所以两只小牛的性别相同,同为雌性或者雄性。

4.供体器官的短缺和排斥反应是制约器官移植的两个重要问题。如何利用现代生物科学技术解决这一难题成为热点问题。下图是治疗性克隆的过程图解。

(1)自体移植供受体为同一个体,最大的优点是________________,但移植器官种类受限。利用细胞工程技术的治疗性克隆,重组细胞培养时除了保证无菌、无毒环境,还需丰富的营养,通常会在培养液中加入________等天然成分。核移植的胚胎干细胞通常只分裂不分化,所以需在培养液中加入________________诱导形成相应的组织、器官后用于移植。

(2)重组细胞发育的过程中,细胞开始分化发生在[①]________期,若想获得基因型完全相同的两个胚胎,采用________________技术,并且要注意对[②]________进行均等分割。与试管婴儿不同的是该技术属于________(有性/无性)生殖。

(3)目前临床器官移植多为同种异体移植,患者需要长期服用________________________预防排斥反应。为了扩大器官供体的来源,人们尝试异种移植,试图利用基因工程手段________抗原决定基因,再利用克隆技术培育出没有免疫排斥反应的猪器官,从而解决供体短缺问题。获得该转基因猪的核心步骤是________________。

答案 (1)不会发生免疫排斥反应 血清 分化诱导因子 (2)囊胚 胚胎分割 内细胞团 无性 (3)免疫抑制药物 抑制(或除去) 基因表达载体的构建

解析 (1)自体移植不会发生免疫排斥反应;动物细胞培养时需要加入血清,以满足动物细胞生命活动的需要;培养胚胎干细胞时加入分化诱导因子可以诱导形成相应的组织、器官后用于移植。(2)重组细胞发育与受精卵发育过程相同,在囊胚时期开始发生细胞的分化;若要获得基因型完全相同的两个胚胎,可以采用胚胎分割技术,并且要注意对内细胞团进行均等分


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