“高校扩招”新闻报道策划方案
一、 策划背景：自1999年高校扩招政策实施以来,我国高等教育实现了历史性
跨越,规模先后超过俄罗斯、印度、美国,成为世界第一。然而,随着高校规模的急剧膨胀,所带来的问题也日趋明显,如在经济、结构、质量等方面存在的问题。因此,对于我国的高校扩张政策的影响进行报道
二、 报道目的及意义：全面了解高校扩张带来的影响，各界人士对高校扩招的
一些认识，分析现在及未来的高校毕业生的发展状况，以及为高校扩招提出合理的建议。为现实的扩招高校情况做详细报道，切实引起全民关注，让人们都参与到高校扩招的话题讨论中来，一起探讨。
三、 报道主题：高校扩招
四、 报道谋篇布局：全文为深度解析报道，分三大部分，由小标题隔开。以典
型的高校开头，引入高校扩招的现象，比较历年来高校扩招的数量对比，然后联系下高校的育人计划，人才培养方案等，分析扩招带来的好处；第二部分，分析扩招带来的弊端，第三部分，放眼全国，解析全国高校扩招带来的影响，给出合适的对策来解决扩招引起的问题。
五、 活动的开展： 前期筹备→活动执行→总结 1、前期筹备：
时间：6月25——6月30日
内容：安排人员的采访工作以及其他工作的分派，确定采访对象以及采访时间的
预定
2、活动执行：
时间：7月1日——7月15日
内容：以高校扩招为主题，围绕报道的目的，对国内知名大学，以及职业学校进
行多种形式的采访，采访对象有学校领导、学校老师，在校学生，以及社会上的组织和个人。
3、总结
时间：7月16日——7月18日 六、 经费预算：总计5000元
差旅费、人员费、设备费、材料费、租赁费、管理费、其他费用 七、 活动中应注意的问题及细节
记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。在采访过程中，记者要确立
主题，围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题可以现场发挥，但关键的问题一定要做准备。回避采访的，以提问对方感兴趣的问题，诱导其配合采访。
记者采访时一般都是边听、边问、边记、边看、边想。为了避免报道失实，
对于需要核实的细节，如人名、地名、时间、术语、人物对话等，要一边采访，一边核实清楚。采用微型录音机、数字录音笔、笔记本电脑等采访工具时，也要做相应的记录，以防一旦录音不清或录音损坏，无从核对。 八、 活动负责人及主要参与者 前期负责人： 采访人员 总结人员 编辑排版人员