正确答案：√ 4
在进行价值主体的尖锐对抗时，可以不坚持价值主体的优先级。（） 正确答案：×
对抗（四） 1
（）是指我方所陈述的概念与立论中概念不一致的情况。 A、概念同化 B、概念混淆 C、概念歪曲 D、概念泛化 正确答案： C 2
要做到明确概念需要（）、价值观、价值主体三者具有稳定性。 A、辩题 B、辩手 C、命题 D、概念 正确答案： D 3
以下哪项不属于对具体问题进行对抗性思考时应该考虑的因素。（） A、注意上下文
B、注意问题涉及的价值主体 C、概念的明确 D、价值观的一致 正确答案： D 4
辩论需要知行合一，这就要求价值观、逻辑、知识及事例表里合一。 正确答案：√ 5
辩论不是在求合中，凝聚外在观众个体，形成更大群体价值共鸣的游戏，而是坚守自己的游戏。 正确答案：× 势（一） 1
在对“势”进行操作时，以下哪一方面可以忽略？（） A、注意立足点 B、注意价值主体 C、注意平衡 D、注意概念 正确答案： D 势（二） 1
辩论中，双方的辩论主体应该是一致的，否则就不能保持（）。 A、对等价值 B、绝对价值 C、对等高度 D、绝对高度 正确答案： C 2
无论在攻击还是防守时，都应选择最有利于我方话题的角度，即以（）的变化为出发点。
A、情 B、势 C、理 D、量 正确答案： B 势（三） 1
辩论中要选择最直接、最简洁、最易被操作以及（）的立足点。 A、最有价值 B、理论性强 C、立论深刻 D、操作性强 正确答案： D 2
攻防转变的核心在于“求和”。（） 正确答案：√ 3
辩论中，应该尽量保持不等强度、不等高度以及不等价值主体。（） 正确答案：× 势（四） 1
面对对方无理论证，我方则表现的过于平淡和柔弱，这是（）的表现。 A、均势
B、不均势 C、不平衡 D、平衡 正确答案： C 2
一组概念的类型包括嵌套关系和（）。 A、上位关系 B、下位关系 C、关联关系 D、衍生关系 正确答案： C 3
对于对方不予理会的立论依据，我方应该主动放弃。 正确答案：× 4
辩论不仅有利于比赛，同时能帮助人在现实生活中持中守正、懂得包容。（）正确答案：√
攻守的陈词与总结平衡（一） 1
在辩论中，平衡的前提是（）。 A、控制辩论的边界 B、破与立关系的平衡 C、心态的平衡
D、抛开己方立论的束缚 正确答案： A 2
下列属于破与立平衡的表现的是：（）
A、在证明对手观点有误的情况下说明什么是合理的，给出正确结论。 B、话题对于对手有利时，己方全场防守。 C、否定一切，破除一切。
D、发现对方立论有误时，己方抛开本方观点，攻击对手。
正确答案： A 3
下列不属于心态失衡表现的是（）。
A、在辩论过程中，由于过于紧张造成的语无伦次。 B、在激辩过程中，与对方辩手发生的私仇式的争吵。 C、在辩论中想尽办法证明对手的观点是错的，完胜对方。 D、尽自己努力，从对对方有利的话题转到对己方有利的话题。 正确答案： D 4
在辩论中，应该调整心态，保持求胜心，摒弃求和。（） 正确答案：× 5
在攻守的平衡与总结陈词中，心态的平衡可以单纯通过心性的修炼达到。（）正确答案：×
攻守的陈词与总结平衡（二） 1
符合辩论中攻防关系的是（）。 A、全面攻击，有底线防守 B、全面攻击，无底线防守 C、有选择攻击，坚守防守底线 D、坚持全面攻击，坚守防守底线 正确答案： C 2
下列不属于陈词与总结平衡的是（）。 A、心态平衡 B、破立平衡 C、价值与事实平衡 D、观念对错平衡 正确答案： D
3
完全以事实为武器进行攻击，容易导致的结果是（）。 A、内容丰富，结论清晰 B、内容空洞，结论清晰 C、内容丰富，结论混乱 D、内容丰富，结论清晰 正确答案： C 4
纯粹的价值研究适合于学术研究，同样也适合辩论。（） 正确答案：× 5
在破的过程中应尽己方最大的努力，全面证明对方是错的。（） 正确答案：×
攻守的陈词与总结平衡（三） 1
总结陈词有两个目的，即本场总结和（）。 A、攻击对方 B、渲染气氛 C、超越升华 D、拉拢听众 正确答案： C 2
辩论需要辩手能说、会写，同时具有广博的阅读量以及强大的记忆力。（） 正确答案：√ 3
辩论的目的不是单纯获得某种胜利，而是让更多人认知辩题背后的深刻内涵。（）正确答案：√