多元统计分析课程设计(4)

2020-05-23 14:54

多元统计分析课程设计

图三

Next Stage:此步合并结果在下一步合并时的步序号。 4.下面给出了分类结果的类成员表(Cluster Membership)。根据前面的设置要求,本题输出了划分4~7时、每一个样品属于某一类别的结果。

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图四

5.图五是分类结果的垂直冰柱图。在图中,第一列“Number of Clusters”表示分多少类,因系统聚类属聚合法,所以从聚类过程看该表应该从下往上看;在“CASE”下所有列中,如果最近相连的两个样品列中间出现符合“X”相连,则表示这两个样品已合并成类,否则在该步骤类时还属于不同的两类。

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图五

6.图六给出了聚类分析树状图,直观地显示了样品逐步合并的过程。如何得出最后的分类结果由用户自己决定,取决于用户选择怎样的分类的标准,划分成多少类。

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图六

7.图七给出了系统聚类分析在数据编辑窗口的输出结果。胡分成7类的结果以新变量CLU7-1输出,划分6类的结果以新变量CLU-6输出,依次类推。

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图七

5.结论

从所得的图表中可以得到如下结论:

1)将各省划分为4类时,北京-天津-上海-海南-青海-西藏宁夏-新疆为第一类;河北-黑龙江-江苏-安徽-湖南-湖北-四川为第二类;山西-内蒙古-辽宁-吉林-浙江-福建-江西-广东-广西-重庆-贵州-云南-陕西-甘肃为第三类;山东-河南为第四类。

2)将各省划分为5类时,北京-天津-上海-海南-西藏青海-宁夏为第一类;河北-黑龙江-江苏-安徽-湖北-湖南为第二类;山西-内蒙古-辽宁-吉林-浙江-福建-广东-广西-重庆-贵州-云南-陕西-甘肃为第三类;山东-新疆为第四类;河南为第五类。

3)将各省划分为6类时,北京-天津-上海-海南-西藏-青海-宁夏为第一类;河北-黑龙江-江苏-安徽-湖北-湖南-四川为第二类;山西-辽宁-浙江-福建-重庆-贵州-陕西-甘肃为第三类;内蒙古-吉林-江苏-安徽-广东-广西-云南为第四类;山东为第五类;河南为第六类。

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