多元统计分析课程设计
4）将各省划分为7类时，北京-天津-上海-海南-西藏-青海-宁夏为第一类；河北-江苏-河北-湖南为第二类；河北-辽宁-浙江-福建-重庆-贵州-陕西-甘肃为第三类；内蒙古-吉林-江西-广东-广西-云南为第四类；黑龙江-安徽-四川为第五类；山东为第六类；河南为第七类。
6.参考文献
[1]于秀林，任雪松.多元统计分析.北京：中国统计出版社，1999
[2]章文波，陈红艳.实用数据统计分析及SPSS 12.0应用.北京：人民邮电出版 社，2006
[3]宇传华.SPSS与统计分析.北京：电子工业出版社，2006
[4]罗应婷，杨钰娟.SPSS统计分析从基础到实践.北京：电子工业出版社，2007
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课程设计评阅书
课程设计报告评语：（评阅意见主要对设计任务的合理性、规范性和正确性以及设计报告书的完整性、规范性和通顺性等方面作出评价）
报告成绩： 答辩记录与评语： 答辩成绩：
课程设计总成绩： 教师签名： 年 月 日