题库—名词专题 校招六期 初英 谭韵莹
解析：man作定语修饰名词时需要根据所修饰名词的数进行变化，如a man teacher
和three men teachers。要进行同样的变化还有woman。 答案：本题正确答案为men。
24. I keeps some as pets.(chicken) 考查的知识点：本题考查的是既可作可数名词也可作不可数名词，但含义不同的
名词。
疑难点：理解句意，是否知道chicken在句中的意思。
解析：句意：我养了一些小鸡当宠物。由此可见，小鸡是活的，即此处的chicken
是可数名词，所以要加-s。chicken作鸡肉说时则是不可数名词。 答案：本题正确答案为chickens。
25. How m milk is there in the cup?
考查的知识点：本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配。 疑难点：是否知道milk是不可数名词。
解析：因为milk是不可数名词，且本句提问的是数量，所以应填入much。 答案：本题正确答案为much。
26. Don’t you think Guangzhou is one of the most beautiful c of China? 考查的知识点：本题考查的是可数名词特殊变化。 疑难点：是否知道city的变化形式。
解析：由one of the most可知所填名词应变为复数形式，且广州市一个城市。 答案：本题正确答案为cities。
27. I have talked to many F while I was travling in France. 考查的知识点：本题考查的是可数名词特殊变化形式。 疑难点：是否知道Frenchman的变化形式。
解析：由many可知所填名词应变为复数形式，且根据句意及首字母的提示可知
应填的是法国人。
答案：本题正确答案为Frenchmen。
28. My cousin Shally helped me a lot by giving me some a on choosing a computer.
考查的知识点：本题考查的是不可数名词。 疑难点：是否知道advice是不可数名词。
解析：句意：我的表姐Sally在我选电脑时帮了我很大忙，给了我很多建议。而
advice是不可数名词。 答案：本题正确答案为advice。
29. Did you have m rain of you holiday?
考查的知识点：本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配。 疑难点：是否知道rain是不可数名词。
解析：根据首字母及句意可知此处应填入不定代词much或many，而rain是不
可数名词，由此可得出正确答案。
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答案：本题正确答案为much。
30. I’ve got so m jobs to do today.
考查的知识点：本题考查的是可数名词与不定代词的搭配。 疑难点：是否知道job是可数名词。
解析：根据首字母及句意可知此处应填入不定代词much或many，而jobs是可
数名词复数形式，由此可得出正确答案。 答案：本题正确答案为many。
31. Is this the key that lock?
考查的知识点：本题考查的是无生命名词所有格的特殊形式。 疑难点：是否知道key和lock之间的特殊所有格形式。 解析：无生命名词所有格一般为“of+名词”，但有几个特殊例子是用to表示所
有格的，如the key to the door/question/lock, the answer to the question等。
答案：本题正确答案为many。
32. Do you know what is the capital France?
考查的知识点：本题考查的是无生命名词所有格的一般形式。 疑难点：是否知道首都和国家之间的所有格形式属于一般形式。 解析：无生命名词所有格一般为“of+名词”，如the colour of thdress等。 答案：本题正确答案为of。
33. Dora’s words are different from m . I really can’t agree with her. 考查的知识点：本题考查的是名词的所有格。
疑难点：加所有格时省略前文已提及的事物的情况。
解析：句意：朵拉的话跟我的话很不一样。必须是同类事物进行对比，题中比较
的是话，mine=my words。
答案：本题正确答案为mine。
34. There are many w shoes in this shop.
考查的知识点：本题考查的是可数名词复数形式的所有格。
疑难点：woman作定语修饰可数名词复数时，要再加上-‘s表示所有格。 解析：句意：这个商店里有很多女式鞋。“女式的”应用名词复数的所有格形式
表示。
答案：本题正确答案为women’s。
改错题
35. There is so many water on the floor.
考查的知识点：本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配规律。 疑难点：是否知道water是不可数名词以及相应的不定代词。 解析：water是不可数名词，much用以修饰不可数名词。
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答案：本题正确答案为many → much。
36. They built too much buildings last year.
考查的知识点：本题考查的是可数名词与不定代词的搭配规律。 疑难点：是否知道building是可数名词以及相应的不定代词。
解析：由题干信息buildings可知building是可数名词，而much是用以修饰不可
数名词的。
答案：本题正确答案为much → many。
37. There is a few tea in the cup.
考查的知识点：本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配规律。 疑难点：是否知道tea是不可数名词以及相应的不定代词。 解析：water是不可数名词，little用以修饰不可数名词。 答案：本题正确答案为few → little。
38. No, I won’t do it. It’s too many trouble.
考查的知识点：本题考查的是不可数名词与不定代词的搭配规律。
疑难点：是否知道trouble作“麻烦”用时是不可数名词以及相应的不定代词。 解析：trouble是不可数名词，much用以修饰不可数名词。 答案：本题正确答案为many → much。
39. I wonder if many peoples will come to the party.
考查的知识点：本题考查的是可数名词复数形式特殊变化规律。 疑难点： 是否了解people在不同含义下有不同的形式。
解析：当people作“人们”讲的时候，看作复数，且不用在其后加-‘s。 答案：本题正确答案为peoples → people。
40. There are too much mistakes in your exercises.
考查的知识点：本题考查的是可数名词与不定代词的搭配规律。 疑难点：是否知道mistake是可数名词以及相应的不定代词。
解析：由题干信息mistakes可知mistake是可数名词，而much是用以修饰不可
数名词的。
答案：本题正确答案为much → many。
41. There’s still a lot of works to do before we leave. 考查的知识点：本题考查的是不可数名词。 疑难点：是否知道work是不可数名词。
解析：a lot of 表示“许多，大量”之意，即可修饰不可数名词，也可修饰可数
名词，故本题突破点在于是否清晰知道work是不可数名词。
答案：本题正确答案为works → work。
42. Fanny is an old friend of Winky’s sister. 考查的知识点：本题考查的是双重所有格。
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疑难点：是否理解句意，并能梳理清楚人物关系。
解析：句意：Fanny是Winky的姐姐的老朋友 。首先，在表示某人的某物时应
在人名后加上-‘s，所以Winky的姐姐应该是Winky’s sister；其次，a friend of sb’s是双重所有格。
答案：本题正确答案为Winky’s sister → Winky’s sister’s。
43. She has drawed three beautiful sheeps on the blackboard.
考查的知识点：本题考查的是可数名词复数形式的不规则变化规律。 疑难点：sheep作复数时的变化，。
解析：sheep是可数名词，但单复同形，相似的例子还有fish和deer。 答案：本题正确答案为sheeps → sheep。
44. What a good advice he gave me!
考查的知识点：本题考查的是不可数名词advice。 疑难点：是否了解advice是不可数名词。
解析：由于advice是不可数名词，所以不能直接加不定冠词a / an。 答案：本题正确答案为a → /。
45. The baby can drink two cup of yogurt for breakfast.(p9.14) 考查的知识点：本题考查的是可数名词复数形式。
疑难点：yogurt本身不可数，故要搭配量词。其中量词的数应根据前面的数次而
定。
解析：修饰不可数名词可用“数词+容器+of+不可数名词”，如a cup of water。但
当数词大于一时，容器变为复数，如two cups of water。
答案：本题正确答案为cup → cups。
46. How many Japaneses are there in your school?
考查的知识点：本题考查的是可数名词复数形式特殊变化规律。 疑难点： 是否了解国籍的复数变化形式。 解析：表示“某国人”的可数名词有三种复数变化形式。一是单复同形，如Chinese
和Japanese；而是直接在词尾加-‘s，如Germans和Americans；三是变“man”为“men”，如Englishmen和Frenchmen。
答案：本题正确答案为Japaneses → Japanese。
47. It is five years since we began to enjoy a ten-days spring holiday each year. 考查的知识点：本题考查的是无生命名词的所有格。
疑难点：是否了解无生命名词在构成加-‘s的所有格时的不同情况。
解析：无生命名词在构成加-s的所格时的有两种不同情况。第一种是：数词+名
词单数’s，如a month’s holiday，第二种是：数词+名词复数s’，如two months’ holiday，第三种是：数词-名词单数，如two-month holiday。
答案：本题正确答案为ten-days → ten-day。
48. She has a 28-years-old brother.
考查的知识点：本题考查的是复合形容词中名词的形式。
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疑难点：是否了解复合名词的结构及规律。
解析：在由“数词-名词-形容词”构成的复合形容词中，中间的名词必须以单数
形式出现，如a 100-meter race。
答案：本题正确答案为28-years-old → 28-year-old。
49. This is Jolly’s and Cherry’s computer.
考查的知识点：本题考查的是可数名词的所有格。 疑难点：了解可数名词共有一物体时的所有格形式。
解析：句意由题干信息可知有两个人，一台电脑，且连系动词为is，由此可见，
这是两人共有的，故只需在后一个人的名字后面加上-‘s。
答案：本题正确答案为Jolly’s and Cherry’s →Jolly and Cherry’s。
50. He is a good cooker.
考查的知识点：本题考查的是名词意义。 疑难点：cook和cooker的区别辨析。 解析：一般来说，我们会在动词后加-er表示从事这一职业的人，如singer和teacher
等。但cook则是例外，它既表示烹调的动作，也表示厨师的意思，而cooker则表示厨具。
答案：本题正确答案为cooker → cook。