数字信号处理课程设计报告

2020-06-03 14:31

数字信号处理 课程设计实验报告 (实验一-实验七)

姓名:潘翔宇 学号:201417330

专业:信息与计算科学 指导老师:蒋礼

实验一:常见离散信号的产生和实现

一、 实验目的:

用MATLAB实现常用的离散信号: 单位抽样序列、

二、 实验思路:

1、实现单位抽样序列

?(n)???1n?0

?0n?0在MATLAB中利用zeros(1,N)函数创建一行N列的零矩阵,随后令第一个点(即0点位)的值为1即可实现;如果要实现单位抽样序列向后延迟了k个单位,可以令第k+1个点(即n=k)的值为1即可实现。 2、实现单位阶跃序列

?1n?0u(n)??

0?n?0在MATLAB中利用ones(1,N)函数创建一行N列的每个值都为1的矩阵即可实现。 3、正弦序列

x(n)?Asin(2?fn/Fs??)

在MATLAB中直接将y编写成正弦函数的形式即将振幅A抽样频率Fs和频率f直接编写为数字,随后令n从0到N-1即可。 4、复指数序列

x(n)?r?ej?n

在MATLAB中直接将y编写成复指数函数的形式,随后令n从0到N-1即可。 5、指数序列

x(n)?an

在MATLAB 中直接将y编写成指数序列的形式,随后令n从0-N-1即可。

6、绘出信号x(n)?e,当z??(1/12)?jz?2?jzn?6、z?(1/12)?j?6时、z?112、

?6、z?j?6时的信号实部和虚部图;

在MATLAB中在z取不同的值得时候分别定义z1、z2、z3、z4、z5,根据real()和imag()函数来取函数的实部和虚部,随后令n从0-20即可实现。

7、绘出信号x(n)?1.5sin(2?*0.1n)的频率是多少?周期是多少?产生一个数字频率为0.9的正弦序列,并显示该信号,说明其周期:

在MATLAB中编写相应正弦函数,令n从0-40,绘出序列图像,根据图像判断周期。

8、绘制方波、锯齿波和sinc函数:

在MATLAB中分别用square(t)、sawtooth(t)、sinc(t)函数生成相应的波形,分别令t从-2pi到2pi、-pi到pi即可绘制相应波形。

三、 核心代码:

1、单位抽样序列: >> n=0:1:20;x1=[1,zeros(1,20)]; >>x2=[zeros(1,10),1,zeros(1,10)]; 2、单位阶跃序列: >> n=0:1:20; y=[ones(1,21)]; 3、正弦序列:

>> n=1:30; y=2*sin(pi*n/6+pi/3); 4、复指数序列: >> n=1:30; y=2*exp(j*3*n); 5、指数序列: >> n=1:30; x=1.2.^n;

6、绘制信号的实部和虚部图: stem(n,real());stem(n,imag()); 7、判断信号的周期、频率:

n=0:40;x1=1.5*sin(2*pi*0.1*n);x2=sin(0.9*n);

8、绘制方波、锯齿波和sinc函数: t=-2*pi:0.001:2*pi;x=square(t); t=-2*pi:0.001:2*pi;y=sawtooth(t); t=-pi:0.001:pi; x=sinc(t);

四、 成果截图:

1、 单位抽样序列: 2、 单位阶跃序列:

3、 正弦序列: 4、 复指数序列

5、 指数序列

6、 绘制信号的实部和虚部图:

7、 判断信号周期、频率:


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