管理学基础
《管理学基础》
《管理学基础（非经管专业）》（第四版）是新世纪高职高专教材编审委员会组编的基础类课程规划教材之一。当今时代，社会环境变化迅速，管理者面对的管理实践在相应改变，我们的教材也要随之调整，以增强教材的先进性、适用性。本教材依据高职高专教育培养目标要求，立足于社会实际，结合高职高专学生的知识结构特征，从非经管专业高职高专学生对管理知识的实际需求出发，本着注重能力培养、理论必需够用的编写理念进行编写。另有多本同名图书。 目录
1.图书信息 2.图书信息 3.图书信息 4.图书信息（季辉） 5.图书信息 6.图书信息 7图书信息 1.图书信息 2.图书信息 3.图书信息 4.图书信息（季辉） 5.图书信息 6.图书信息 7图书信息 展开 1.图书信息 书 名: 管理学基础 作 者：李英，任莉 出版社： 大连理工大学出版社
出版时间： 2009-6-1 ISBN: 9787561129081 开本： 16开 定价: 25.00元
图书目录
第一章 管理活动与管理者 第二章 管理理论的发展演进 第三章 决策
第四章 计划 第五章 组织 第六章 领导 第七章 激励 第八章 沟通 第九章 控制 第十章 创新 参考文献
2.图书信息
书 名: 管理学基础 作 者：张小红
出版社： 经济科学出版社 出版时间： 2009-11-1 ISBN: 9787505881631 开本： 16开 定价: 29.00元
内容简介
历史经验表明，一个国家要想繁荣富强，一个组织要想发展壮大，一定要把管理工作做好。
在现代社会中，管理作为组织实现目标的一种手段，可以说无时不在、无处不在。人们不管从事何种工作，都在参与管理活动，要么管理国家，要么管理组织，要么管理业务，要么管理家庭、管理子女。可以说，国家的兴衰、组织的成败、家庭的贫富无不与管理工作是否得当有关。
在亚当?斯密的分工理论（1776）和查理?巴贝奇机械制造业管理理论（1832）的指导下，英国在18—19世纪的生产管理获得了飞速发展，成为当时世界经济最发达的国家。进入20世纪以后，在泰罗的科学管理（1911）、福特的移动式装配流水生产线（1913）、休哈特的质量控制（1931）等一系列管理思想和技术的推动下，美国经济获得了突飞猛进的发展，在20世纪成为世界第一经济强国。20世纪60—70年代，日本创造性地推行了全面质量管理和准时制生产等管理手段，这使日本变成当时世界第二大经济强国。由此可见，哪个国家最先创造性地推广使用了新的管理方法和管理技术，做好了管理工作，其经济就会获得最快速的发展。因此，学好管理学，掌握管理的基础理论，提高管理的整体水平，实现管理的科学化，是做好管理工作的前提和基础。
管理学是一门建立在经济学、心理学、行为学、社会学、数学等基础之上的综合性和实践性很强的应用性学科，是学习经济、管理专业的入门课程，学习和掌握管理学是掌握完备的知识体系的重要基础。管理学是研究和探讨各种社会组织的管理活动的基本规律和一般方法的科学。这些基本规律和科学方法对于所有管理领域具有普遍适用性，是管理学科群中最为基础的学科，它涉及的范围广，影响面大，是理论性与应用性较强的专业基础课程。
本教材在继承、借鉴前人研究的基础上，力求系统、全面、重点、求新地介绍管理理论、知识、方法、手段，尤其强调管理观念的更新、管理内容的拓宽。本教材可作为相关专业专科、本科、研究生的教材，亦可作为相关管理人员的培训教材，并为从事经济管理和工商管理人员进行管理研究与解决问题时提供参考。 3.图书信息
作者：蒋永忠 张颖
ISBN：9787302155478 出版社：清华大学 出版日期：2007-08 定价：24.00 元 内容提要
本书是省级精品课程《管理学基础》的配套教材，是根据教育部最新教材改革精神要求和高职高专学生的学习特点，结合高职高专以能力培养和训练为核心的基本教育思想，本着实用性、适应性、趣味性相结合的原则编写而成的。
全书共分八章。以计划、组织、领导、控制等管理职能为主线，从如何管理的角度，对管理学中最基本的问题做了应有的阐述。文中尽量淡化理论色彩，采用描述性的语言，以期达到深入浅出、通俗易懂的目的。 本书可作为高职高专院校经济管理类相关专业的教材，也可供相关管理人员阅读参考。 目录
第一章 管理概述 第一节 管理 一、管理的含义 二、管理的特征 三、管理的目标 四、管理的职能
五、管理的人性假设
六、管理的社会责任与道德
七、管理的环境
第二节 管理者 一、管理者的类型 二、管理者的技能 第三节 管理学
一、管理学的研究内容 二、管理学的特点
三、管理学的学习方法 本章小结 了解大师 思考与讨论
实训题 综合案例
第二章 管理理论的演进 第一节 古典管理理论 一、科学管理理论 二、一般管理理论 三、行政组织理论
第二节 行为科学理论 一、人际关系理论
二、需求层次理论 三、双因素理论 四、X、Y理论 五、Z理论
第三节 现当代管理理论 一、现 代管理理论的丛林 二、当代管理理论的发展 本章小结 了解大师 思考与讨论
实训题 综合案例
第三章 计划
第一节 计划的概述 一、计划的含义 二、计划的特性 三、计划的类型 四、计划编制过程