新编C语言程序设计教程练习五参考答案(3)

{

flag == 0; break; }

if(flag == 1)

printf(\是质数。\\n\else

printf(\不是质数。\\n\

}

3. #include #include void main( ) {

int m, i, k, flag = 1; scanf(\k = sqrt(m);

for(i=2; flag==1 && i<=k; ++i)

if(m % i == 0)

flag == 0;

if(flag == 1)

printf(\是质数。\\n\else

printf(\不是质数。\\n\

} 分析：

这三个程序用于判断一个正整数是否为质数。与例题相比它们的效率较多（循环次数较少）。 不过它们都没有考虑1这种特殊情况，因此需稍加调整。如最后下结论时加个n 是否为1的判断

条件。

5.20 有百余人，2人一组余1人，3人一组余2人，5人一组余4人，6人一组余5人，7人一组正好分完，问共有几人？编程计算。

5.21 用if-else结构取代下面程序中循环体内的continue语句。

#include void main( ) {

float f = 1; while (f != -1) {

printf(\请输入分数（0~100，-1退出）\\n\； scanf(\if(f < 0 || f > 100) {

printf(\输入错误!\\n\continue; }

if(f >= 60)

printf(\及格！\\n\else

printf(\不及格!\\n\

}

printf(\多谢使用!\\n\}

5.22 讨论如何替换循环体中的break语句。

5.23 编程输出如下所示的九九乘法表。 1*1=1

2*1=2 2*2=4

3*1=3 3*2=6 3*3=9 ??????

9*1=9 9*2=18 9*3=27 ???? 9*9=81

5.24 编程输出如下所示图形

5.25 编程求出1000内所有的完全数，输出格式如6=1+2+3。

5.26 编程求出所有的3位水仙数。

5.27 把1元换成1分、2分、5分的硬币，请编程输出详细的兑换方法。