苹果树 梨 树 行 每行 棵 行 每行 棵 4．某商店里一天共卖出6个足球、8个篮球、5个排球。每个足球56元，每个篮球45元，每个排球40元。（先列表整理，再解答） （1）足球和篮球一共卖了多少元？ （2）足球比排球多卖了多少元？
足球 个 每个 元 篮球 个 每个 元 排球 个 每个 元
三、解决实际问题。（6×3＋5×3=33分）
1．一个车队3天运货12吨，7天可以运货多少吨？运20吨货物，需多少天？
2．一本故事书，4天读40页。照这样的速度，又读了5天，又读了多少页？这本书共200页，需多少天读完？
3．体育老师到体育用品商店购买了8个篮球、6个排球、4个足球。每个篮球80元，每个排球35元，每个足球65元。 （1）买篮球和排球共用多少元？
（2）买篮球比买足球多用多少元？
（3）买三种球共用去多少元？
4．一本书计划每天读80页，5天读完。实际每天读100页，实际提前几天读完？
5．商店上午卖出18双皮鞋，下午卖出同样的皮鞋23双。已知下午比上午多收425元，每双皮鞋多少元？
6．某地区乘坐出租车的费用是这样计算的：3千米以内付起步价9元，以后每多行驶1千米付2元。李老师到达终点时共付了19元，假设出租车正好行驶整千米数，出租车行驶了多少千米？
小学四年级数学上册第八单元《解决问题的策略》测试卷参考答案
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一、计算题
1．直接写出得数 30；8；9；9；30； 3；40；50；100；3； 6；7；36；12；12；
120；1500；107；133；200； 2.能简算地要简算。
25×32=（25×4）×8=100×8=800
640÷16÷5=640÷（16×5）=640÷80=8 596＋203=596＋200＋3=796＋3=799
876－192－8=876－（192＋8）=876－200=676 175－（75＋36）=175－75－36=100－36=64 17×15×4=17×（15×4）=17×60=1020
436＋876＋164=（436＋164）＋876=600＋876=1476 560÷5÷56=560÷56÷5=10÷5=2 35×12=35×2×6=70×6=420
二、列表整理条件，再列式解答。 1． 3袋 60元 5袋 ？元 ？袋 80元 （1）60÷3=20（元）20×5=100（元） （2）80÷20=4（袋）
答：王阿姨买了5袋，用了100元。张阿姨用完了80元，买了4袋。 2． 小明 6支 18元 小林 5支 ？元 小红 ？支 21元 （1）18÷6=3（元）5×3=15（元） （2）21÷3=7（支）
答：小林买了5支，用去15元？小红用去21元，买了7支签字笔。3． 苹果树 5行 每行 11 棵 梨 树 7行 每行 6 棵 （1）5×11＋7×6=97（棵） （2）5×11－7×6=13（棵）
答：苹果树和梨树一共97棵，苹果树比梨树多13棵。 4．
足球 6个 每个56元 篮球 8个 每个45元 排球 5个 每个40元 （1）6×56＋8×45=696（元）
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（2）6×56－5×40=136（元）
答：足球和篮球一共卖了696元，足球比排球多卖了136元。 五、解决实际问题。
1. （1）12÷3=4（吨）7×4=28（吨） （2）20÷4=5（天）
答：7天可以运货28吨，运20吨货物，需5天。 2. （1）40÷4=10（页）5×10=50（页） （2）200÷10=20（天）
答：又读了50页，这本书共200页，需20天读完。 3.（1）8×80＋6×35=850（元） （2）8×80－4×65=380（元）
（3）8×80＋6×35＋4×65=1110（元）
答：买篮球和排球共用850元，买篮球比买足球多用380元，买三种球共用去1110元。 4. 5－80×5÷100=1（天）
答：实际提前1天读完。 5. 425÷（23－18）=85（元） 答：每双皮鞋85元。
6. （19－9）÷2=5（千米）5＋3=8（千米） 答：出租车行驶了8千米。
苏教版四年级数学上册第九单元《统计与可能性》
统计与可能性 知识梳理
打“√”
统计表 分段整理数据 画“正” 字 统计 直接数一数 统计图条形统计图相等 公平性
可能性 不相等 不公平 （1）统计时，数数据要按顺序数，不能重复，也不能遗漏，每数一个都要做好标记。
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统计完之后，检查一遍统计的数据总和是否与题中数据总和相等。
（2）画柱状图时：要写好日期，看清每一格代表的数值是多少。每画好一个柱状图，要在上面或旁边写上所对应的数据。
难点剖析 例1 希望小学举行科技操作比赛成绩如下表。 学号 1 2 3 4 分数 人数 成绩 85 92 87 85 学号 5 6 7 8 100 成绩 78 89 95 60 学号 9 10 11 12 90～99 成绩 66 87 72 95 学号 13 14 15 16 成绩 77 73 98 85 70～79 学号 17 18 19 20 成绩 82 90 83 87 60～69 学号 21 22 23 24 成绩 85 70 84 89 （1）根据以上数据，完成表1。
80～89 60分以下 （2）根据表1，回答相关问题。 ①哪个分数段人数最多？是多少人？
②80～89这个分数段的人数是60～69这个分数段人数的几倍？ （3）根据表1，完成表2。 分数 人数 思维流程： 三项 任 解：（1） 分数 人数 90～100 70～89 60～69 60分以下 分段整理数据 原始数据较复杂 画“正”方法 填表1 根据表1，回答相关问题 100 0 务（2）①80～89分数段人数最多，是12人。
②80～89这个分数段的人数是60～69这个分数段人数的6倍。 （3） 分数 人数 90～100 5 70～89 17 60～69 2 60分以下 0 例2：两个人做转盘游戏，转盘上有两种颜色，任意转动指针，落在其中同一种颜色区域就算甲赢；相反，落在另一种颜色区域的就算乙赢。请给这个转盘涂上不同的两种颜色，使游戏公平。
思维流程：游戏中使指针落在两种不同颜色的区域的可能性相等→游戏规则才是公平的→使两种颜色所占区域大小相同 解：
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根据表1，完成表2 90～99 5 80～89 12 70～79 5 60～69 2 60分以下 0
（方法不唯一）
小学四年级数学上册第九单元《统计与可能性》测试卷
1．红星小学9月份进行卫生红旗的评比。（20分） 班级 一（1） 一（2） 二（1） 二（1） 得分 10 9 9 8 班级 三（1） 三（2） 四（1） 四（2） 得分 10 10 9 7 班级 五（1） 五（2） 六（1） 六（2） 得分 10 8 9 8 得10分为优秀，得89分为良好，得8分以下为需改进，整理上面的数据，完成下表。 红旗小学9月份进行卫生红旗的评比情况统计表
等级 班级数（个） 合计 优秀 良好 需改进
2．下面是某户居民半年用水情况统计图。（20分）
某户居民半年用水情况统计图
2009年7月 单位：吨 14 14 13 12 12 12 11
10 10
8 6 （1）这半 4 量， 2 月最高， 0 月最低。
（2）这半年中平均每月用水多少吨？
3．四（3）班同学喜欢看的图书情况如下表。（20分）
□表示喜欢看连环画 △表示喜欢看故事书 ☆表示喜欢看科技书 学号 1 2 3 4 5
年的用水（ ）（ ）
图书 △ ☆ □ □ △ 学号 9 10 11 12 13 图书 △ □ □ □ △ 学号 17 18 19 20 21 图书 ☆ □ □ △ △ 学号 25 26 27 28 29 图书 □ △ □ △ △ 30