1’
巩固巩固提醒同学们对自己学习内容领受老师的劝 提醒 加以归纳、总结后，收获了许多，告，注意学习策
但也有不足，个别同学要及时修改略的改进，落实学习策略，扬长避短。 到行动。
1’ 作业 1.归纳，总结已有学习策略，进行
适当补进。
2.对本单元语言知识，语言技能进行补缺补漏。
板书Bread, toast, mushroom, sandwich, soft drink, sweet, piece, healthy, body, 设计 later,
Pan, stove, gas stove, common, delicious,?
Have…for meals, a bottle of water, cut…into pieces, be made from/of/into, the best drink of all, a hurried/short/large breakfast, either…or…,…
作者简介：欧阳菊怀，女，讲师，热爱英语教育事业，秉承“踏踏实实做人，勤 勤恳恳做事”理念，关爱学生，专注英语教学，注重教研，追求终身学习，注重 为学生创造真实语境，引领学生自主学习、探究学习、合作学习，培养其语言运 用能力；所带班级学生能在较短时间对英语重拾兴趣，语言技能提升较快。“不 计名利，乐于奉献，甘当老黄牛”是个人座右铭！