2018年高考地理学科试卷分析

2020-06-30 11:03

2018年高考地理学科试卷分析

高三地理组教师 袁会彩

一、试卷的总体评价

今年全国1卷的地理试题整体延续了近几年来高考地理试卷的特色,选取了新颖的材料和设问角度,注重培养和考查考生的地理学科核心素养,贴近时代,贴近生活,贴近实践,体现了全国1卷稳中求新、综合全面的特色,突出了高考育人和选拔的功能。2018年高考地理试题以考试大纲为依据,以能力考查为重点,将推进素质教育、提升学科素养作为出发点和落脚点。试题情境设计联系实际,贴近考生认知水平,反映时代主旋律,弘扬社会正能量。 具体来说,今年全国1卷地理试题具有如下几个特点:

一是立足学科思维能力,培养学生分析和解决问题的综合思维。本次地理试题题型和结构稳定,考题基于高考地理大纲,注重考查学生的图像判读能力和对题目关键信息的提取能力,注重培养学生的区域认知能力和综合思维。如,第4题、第5题通过“近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化图”,引导学生将人口和城市地理的知识点有机结合,快速从题目中提取关键信息,进行综合加工分析,并在此基础上,进一步要求考生根据人口数量变化趋势,结合四大直辖市的人口数量变化和迁移规律和现实情况,由表及里地引导学生深化对于人口和城市的认识。

二是创设新颖的材料情境和设问角度,启发思考。本次地理试卷材料来源稳定多变,材料内容丰富新颖,在延续上年整体出题风格的同时,也对试题的设问思路和设问方式有所设计和创新,启发学生开放性思考。如试卷第37题以“嫩江支流乌裕尔河下游扎龙湿地”为切入点,将堰塞湖和沼泽湿地进行比较,鼓励学生思考不同区域的自然地理情况及其影响,体现了自然环境的整体性。其中第(4)问提问学生“是否同意通过工程措施恢复乌裕尔河为外流河”。考生若能结合地理认知给出相应的证据,同意和反对皆可,将考生从标准化作答模式中解放出来,鼓励考生独立思考、畅所欲言,从新颖的角度去看待地理问题,充分体现了创新思维。

三是内容选取富含生活气息,注重学生的地理实践力。全国1卷的地理试题一直以来强调关注生活中的地理现象和地理问题,鼓励学生结合地理原理和学科思想方法进行思考,解答日常实践中的问题。如第10题从“乘长途客车从重庆经遵义至毕节旅游”出发,展现了形象生动的地理情景,通过“长途客车选座”来讨论日出方位问题,引导考生运用地理知识和原理来分析和解释现实问题,体现了“对生活有用的地理”这一学科理念。

四是坚持改革方向,弘扬核心价值观。十九大召开以来,全国卷I地理命题紧跟改革脚步,结合社会主义核心价值观,突出体现了全球化的地理格局,注重考查学生整合地理知识、探求和解决地理问题的能力,要求考生扩展视野、放眼世界,具有鲜明的学科特色,体现了

素质教育的基本要求。如,试卷第36题以“一带一路”和全球化合作为背景,探究中俄两国各自在“俄罗斯天然气勘探开发、液化、运输项目”中的优势,将区域地理和时代热点有机结合,引导学生全面客观地看待当代中国、深入感受时代和世界的变化,体现了地理试题立德树人的初衷。 二、试卷结构 1.试卷结构 试卷 选择题 综合题 必做 选做 总分 2016年1—11题,36题24分,37题22分 旅游地理、自然灾害与防治、环100分 全国I44分 卷 2017年1—11题, 全国I44分 卷 2018年1—11题, 全国I44分 卷

2.考察内容 试卷 题号 题型 分值 考点 工业区位及工厂选址的区域差异 某城市人口数量的变化及根据人口数量进行区域定位 以河流断面为切入点考察内力和外力作用 地形对车速的影响;不同时刻太阳的方位;影响气温的因素 区域协作中的交通运输建设的条件、意义及区域协作的影响 湿地与其他地理要素的关系 旅游区土地优化对旅游发展的意义 种子库选址条件及全球气候变化对它的影响 36题24分,37题22分 旅游地理、环境保护二选一作答,100分 10分 36题22分,37题24分 旅游地理、环境保护二选一作答,100分 10分 境保护三选一作答,10分 1~3 选择 12 4~5 选择 8 6~8 选择 12 2018全国 卷I 9~11 选择 12 36 综合 24 37 综合 22 43 综合 10 44 综合 10

三、典型试题分析及试卷的具体特点

近年来,世界上出现了将精密机械设备的组装或加工工厂建在地下的现象。例如,日本岐阜某激光加工机组装企业和我国大连某数控机床加工企业,都将工厂建于地面10米以下。据此完成1~3题。

1.将生产精密机械设备的工厂建在地下有利于 ① 保持恒温环境 A.①③

② 储存原材料和产品 ③ 降低生产成本

D.②④

④ 减小地面振动影响

B.②③ C.①④

2.与岐阜相比,大连地下工厂的设计与施工较少考虑的问题是 A.防渗水

B.防噪声 C.防坍塌

D.防地震

3.推断上述企业将工厂建在地下的直接目的是 A.增强保密程度

B.保证产品品质 C.满足战备需要

D.集约利用土地

解读:本题以工业为背景,打破常规思维,工厂布局从地上转为地下,探讨地下工厂是如何达到提高产品质量的目的的。

1.从材料中看出精密机械属于技术导向型,对精确度要求高,干扰小,建在地下受气温变化影响小,可以保持恒温环境;距离地面远,减小地面震动影响。

2.这是一道比较题,日本位于板块交界地带,多火山地震,因此地下工厂要注意防地震。大连地震少,设计时较少考虑。

3.通过第一题分析可知,上述工厂对于环境稳定性要求高,恒温和震动小都是为了保证精密度,确保产品品质。本题易错选D,将工厂建在地下,减少占用地表土地,有利于集约利用土地,这是积极影响,保证品质才是直接目的。

户籍人口是指依法在某地公安户籍管理机关登记了户口的人口。常住人口是指实际居住在某地一定时间(半年以上)的人口。图1示意近十年来我国某直辖市户籍人口与常住人口的数量变化。据此完成4~5题。

图1

4.根据图示资料推测,近十年来该直辖市 A.外来务工人口多于外出务工人口 C.劳动力需求数量增加

B.老年人口比例逐年下降

D.人口自然增长率逐年增加

5.该直辖市是 A.北京市

B.天津市 C.上海市

D.重庆市

解读:试题以直辖市人口变化为主题,探讨人口增长的有关问题。

4.户籍人口=常住人口+迁移人口(迁入或迁出口)。据图可知,该直辖市的户籍人口与常住人口的差值比较稳定(接近400万),且户籍人口大于常住人口,这说明人口以迁出为主(迁出大于迁入),外来务工人口小于外出务工人口;老年人口比例逐年下降,“逐年”太绝对,无依据,另外,该市人口迁出较多,多为青壮年劳动力,相应的老年人口比重可能会提高;由于该市户籍人口与常住人口的差值变小,这说明人口以迁出为主的形势在减弱(人口回流),社会对劳动力的需求数量会增加;人口自然增长率变化根据材料无法确定。

5.比较四个直辖市,只有重庆人口迁出大于迁入,经济相对落后,对人口迁入的吸引力小,以迁出为主。

该题对教学的启示:注意相似概念的区分,注意事物间的联系,构建知识网络。比如:经济与人口迁移的关系。

图2示意某河流上游河段的单侧断面。该河段两岸依次分布着海拔不同的四个平坦面T0、T1、T2、T3,平坦面上均堆积着河流沉积砾石。砾石的平均砾径T3>T0>T2>T1。洪水期河水仅能淹没T0。据此完成6~8题。 图2

6.面积仍在扩大的平坦面是 A.T0 B.T1 C.T2 D.T3 7.该断面河流流速最大的时期为 A.T3形成时期

B.T2形成时期 C.T1形成时期

D.T0形成时期

8.推测该河段所在区域的地壳经历了 A.持续下降

B.持续抬升 C.间歇性下降

D.间歇性抬升

解读:试题以河流阶段为背景,考查阶地形成的地质作用的过程及影响。河流阶地是河流下切侵蚀,使原先的河谷底部(河漫滩或河床)超出一般洪水位以上,呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形。阶地的形成主要是在地壳垂直升降运动的影响下,由河流的下切侵蚀作用形成的,是内、外力共同作用的结果。有几级阶地,就有过几次运动;阶地位置越靠上,形成时代越老。

6.由于当前洪水期河水仅能淹没T0,故T3、T2、T1阶地由于位置较高,则不再受河流侵蚀影响,面积不再变化,而T0阶地由于受洪水期河流侵蚀,面积会增大。

7.阶地的形成是受流水蚀侵,而阶地上面砾石的堆积,则是洪水带来的沉积物,河流流速越大,携带泥沙的能力就越强,根据四级阶地上沉积的砾石的平均粒径T3>T0>T2>T1,可推断T3形成时期该断面河流流速最大,携带泥沙的能力最强。

8.阶地的形成经历两个过程,一是河流侵蚀作用,然后在上面堆积,二是地壳抬升,使已经形成的阶地向上移动。据图可知,四个阶地的高度位置不同,故地壳抬升是间歇性抬升。 该题给我们教学的启示是:对于自然原理的内容一定要扎实,不能一知半解,同时在授课是要赋予情境注意图文转化,多角度、深入的理解。

小明同学7月从重庆出发到贵州毕节旅游,收集到的相关高速公路信息如图3所示。据此完成9~11题。 图3

9.乙路段和丁路段平均限速均较低的原因可能是这两条路段 A.车流量大

B.平均坡度大 C.雾霾天多

D.两侧村庄多

10.小明若从重庆出发乘长途客车经遵义至毕节,为免受阳光长时间照射且能欣赏窗外风景,以下出发时间和座位较好的是

A.6:00出发,左侧靠窗 B.8:00出发,右侧靠窗 C.10:00出发,左侧靠窗

D.12:00出发,右侧靠窗

11.避暑是小明此次旅游的目的之一。导致7月毕节气温较重庆低的主导因素是 A.地形

B.纬度位置 C.海陆位置

D.大气环流

解读:试题以重庆到毕节的旅游线路为依托,摒弃传统地图通过等高线、山地图例等给出信息的方式,而是通过高速公路路线图和限速状况给出隐形地理信息,探讨交通、乘车观景和气温的有关问题,充分考察学生的地理信息解读能力。

9.就是区域认知,重庆为山城,泸州属于四川省,自古就有“蜀道难难于上青天”之说。毕节、遵义属于贵州省,云贵高原“地无三尺平”。所以限速的是地形或坡度。

10.是生活中的地理,解题关键一定要看图例。结合速度和里程,可以估算时间。重庆到遵义往南走,大约需要3小时,8到11点太阳在偏东方,人靠西坐,背向太阳,无需拉窗帘,就能自由看风景。而遵义到毕节往西走,大约2个小时,从11点到13点,太阳在偏南方向,人要


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