议论文
一、 总论：
1. 议论文特点：议论文是一种以议论为主的表达方式，运用逻辑思维，
凭事论理的文章体裁。它通过摆事实，讲道理的方法，直接表达作者的见解和主意。
2. 议论文三要素：论点，论据，论证。其中论点是议论文的灵魂。 二、 论点：是表明作者对所论述问题的见解和主张的句子。论点应该
是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上，应该是一个完整的判断句。整篇文章都在证明论点的正确性和合理性。
论点与分论点：议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点来证明或补充中心论点。 1. 如何准确确认和寻找文章的中心论点
A. 依据论点与论题的关系
a) 标题本身是中心论点，例如：《知足常乐》 b) 标题暗含着中心论点，例如：《美玉有瑕》 c) 标题提出中心论点
以问句做标题的标题虽然不是文章的论点，但它们的答案往往就是中心论点。答题时，可以从正文中找出表述问句答案的判断句，来确定文章的中心论点。例如：《近墨者一定黑吗？》 d) 标题是议论的范围
这类题目同时点明了论题，有的可以从不同角度暗示出中心论点的内容。
注意：如果文章的题目是一个词或短语，答题时应该给他加上主语，用?我们/某一类人+要/应该+词或短语?的句型来表述论点。如果文章的题目是一个判断句，那么它往往是文章的中心论点。如果题目是疑问句，答题时要将它改成陈述句后才可充当论点。 B. 依据论点的定义
我们在分析、把握一篇议论文中心论点时，可以依据论点的定义，先明确作者所要论述的问题，然后看一下作者所论述的问题提出了一个怎样的见解或主张，这个见解或主张就是中心论点。确认一个论点是否是文章的中心论点，最根本的是要看它是否是文中许多论据所要证明的对象。
2. 寻找文章的中心论点
出现地点：文章开头、文章结尾
注意：这里说的文章开头部分、文章结尾部分不一定是文章的第一段或最
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后一段。特殊情况下，文章在中间某一段的第一句或最后一句提出文章的中心论点。如果以上两种情况下，都不能找到文章的中心论点，那么只能通过阅读全文感受文章中作者观点的倾向性，自己再用陈述句概括论点。 方法：归纳段意——归纳层意——概括论点
小结：确定文章的中心论点，要注意：要用判断句的形式，任何疑问句，不确定的词语都不能使观点鲜明。概括出来的论点，语言要简洁。论点不能以任何疑问句式或选择句式出现。除非是文章中不断出现的同样的句子，否则绝对不能用别人的引言作为论点（因为引言是论据之一）。 3. 如何准确地把握文章的分论点
为了证明某一观点、某一事理时，从不同角度、不同侧面、不同层次展开。这每一角度、每一层、每一面就是一个分论点。
分论点一般出现在本论部分涉及的段落中，一般情况下，分论点是一个段落开头或结尾的句子，有时也需要用段落中的关联词进行归纳。 注意：?寻找文章的论点或分论点?的题目有时会换成其他问法。 常见题型：补写文章的中心论点或补写文中某一部分的分论点。
技巧：现归纳下文，再根据题目补写；与仿写句子相同，可根据上下文补写。
论点与论题：论点是一个句子；论题是一个词或短语。
注意：把作者关于论题的态度、主张表述成一句话，这句话就成了文章的论点。
论点与结论：结论是对人或某一问题做出的最终的判断，所以结论会出现在文章的结尾部分。
论点与文章所针对的问题：文章所针对的问题是这篇文章创作的根由，常常是社会上或生活中受人关注或引人深思的某种现象或某事件或人们的某种心态。文章所针对的问题往往会在文章的开头部分有所暗示或体现。 三、 论据
1. 分析论据类型及其作用
论据是议论文中用来证明论点，支撑论点的材料和依据。论据与论点是证明与被证明的关系。论据分为两类：事实论据和道理论据。
a) 什么是事实论据
只有代表性的事例、史实以及统计数据等。它的特点是概括、简洁、紧扣论点、边叙边议。运用事实论据证明论点采用的方法是例证法。 注意：对一篇文章所列举的几个事实论据，要能过分析事例的典型性、代表性，从事例中看出道理，分析事例安排的合理性，以及详略安排的合理性。
b) 什么是道理论据
指经过实践检验的、正确性已被社会公认的革命导师的理论，名人名
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言，科学领域的定理，以及生活中的常识等。 道理论据包括以下两种情况：
1) 是马列著作中的经典句子，以及警句，俗语，公式，定论等。 2) 是对文章的论点或分论点的道理分析 c) 补充论据
1) 补充道理论据，通常特指补充能证明论点或分论点的马列名
著中的经典句子，以及名言警句，谚语，俗语等。
2) 补充事实论据，就是补充能证明论点或分论点的事例，这个
事例要典型，最好是名人的例子，如果此事例的周围还有其它的事例，要将各事例按照古今中外的顺序排列，并且尽量使各事例所涉及的人物的身份或职业不重复。另外，所补充的事例和已知事例在结构和表述角度等方面要一致。
d) 论据三特征：
1) 真实性 2) 典型性 3) 广泛性
2. 论据的作用
论据的作用是证明论点。答题时，要从不同侧面，不同角度，不同层面来考虑。
补写论据要做到：所写论据能够和好的证明论点；论据要有代表性，力求大众化，尽可能是为人们所熟知的；表示力求简洁、流畅，不能超过规定的字数；必须真实，人物与事例要相符。 3. 文章开头部分的作用
a) 以例子开头，文章开头部分事例的作用：开头即引出了中心论点
或论题，又是证明中心论点的事实论据，同时也起到了增添文章趣味性，吸引读者的作用。
b) 开头引用名人名言的作用：开头即引出了中心论点或论题，又是
证明中心论点的道理论据，同时也起到了增添文章趣味性，吸引读者的作用。
c) 开门见山，或根据生活现象引出作者观点的作用：开篇提出文章
的中心论点，使人一目了然。
d) 以修辞手法开头的作用：文章的开头运用设问的形式，其作用为
引出文章的中心论点或论题，引起读者的思考和阅读兴趣。 e) 运用排比句的作用：引出文章的中心论点或论题，增强了文章的
气势，增加了文章的感染力。 f) 运用比喻的作用：引出文章的中心论点或论题，使语言生动形象，
增加文章文采。
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注意：论点或论题，答题时要将其具体指什么说清楚。 四、 论证
1. 什么是论证：是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论
据间的逻辑纽带。如果说论点是?要证明…?，那论据就是?用…来证明?，论证就是?怎样来证明?。
2. 分析论证过程，把握文章思路（划分结构）
a) 考查题型
将本文分成几部分；
几个层次或几段可以互相换位置吗？为什么？ b) 议论文的三段论证形式 引论——本论——结论
即：提出问题——分析问题——解决问题 c) 结构分类
并列展开的论述结构——并列式 逐层深入的论述结构——递进式
其它各种结构都是从这两种结构中派生出来的。 并列式结构有以下几种结构：
1) ?总论——分论——总论?式
先亮出论点，然后从几方面论述，最后总结全文，形成结论。 2) ?总论——分论?式
现提出论点，然后从几个方面论述。 3) ?分论——总论?式
先对所要论述的问题，分为几个方面分析，然后在顺理成章的归纳，总出结论。 注意：?总分?结构其中?分?的内容之间，往往是并列关系，?总?的部分通常包含中心论点；?总分?式和?分总?式的文章结尾，总结全文的句子极可能是文章的论点，也可能是文章的结论；并列式的结构，段落间的关系是平行的，无主次之分，但一般最主要的放在前面，常有?第一?，?第二?，?首先?等标志。 递进式结构：
是指论证的内容是层层深入，步步推进的关系，其前后顺序有严格要求，即先提出论点，逐步阐明；或中心论点再文末提出。
递进式结构的议论文文末，总结全文的句子是文章的中心论点，一般不看作文章的结论。
递进式结构的议论文，段与段之间的关系是由浅入深的，不能随便变动。
段与段之间表递进关系的标志词有?不仅如此，而且?，?甚至?
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等，这些词语表文章的逻辑关系为递进。
特殊结构形式：对比式
就是并列的论点或论据之间是构成鲜明对比关系，通过正反对比，明确是非，突出作者主张。
d) 怎样划分议论文的结构
就是先确定文章的中心论点（提出问题），然后分析是怎样证明这一论点的（分析问题），最后看结尾是否进行总结，提出要求或希望（解决问题）。段落的领起句往往是关键，要紧紧抓住，进行分析、理解。
3. 分析论证过程，把握文章思路（推理论证） 推理论证的过程就是论证论点的过程，既体现在全篇，又体现在局部。从全篇看，是全文的构思，答题时可围绕如何证明中心论点作答；从局部看，是证明分论点的过程，答题时可围绕如何证明分论点作答。
e) 考题类型
1) 文章在某段论证上有什么特点？ 2) 请简单分析某段的论证过程。
注意：答题时，从论据到论证再到论点，语言要严密，有条理；当所分析的部分只用了一种论证方法法时，我们从内容角度入手，整理出文章或段落?先讲什么，再讲什么，接着讲什么，最后讲什么?；当所分析的部分运用了不止一种论证方法时，我们从论证方法的角度入手，写出这部分先后运用了什么论证方法，证明了什么内容；答题时，不能把论证上有什么特点，简单理解为运用了何种论证方法，应该回答?先运用了何种论证方法，从正面/反面证明了什么论点，然后运用了何种论证方法，证明了什么观点?，看前后是否形成对比。
4. 分析议论文的证明方法及作用 论证方法（常用）： 道理论证（引证法），举例论证（例证法），比喻论证，对比论证；
a) 举例论证
是列举确凿，充分，有代表性的事例证明中心论点的一种常见的论证方法。
作用：作用表述为?…使用了举例论证的论证方法，列举了…，真实、具体、有力的/有说服力的证明力/论证了…（论点/分论点），事例典型，有说服力? b) 道理论证
就是经典著作中的精辟见解，古今中外名著中的警句，以及人们
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