8、凡是亲眼所见的都是对客观事实的真实反映。 9、“仁者见仁，智者见智”，是对客观真理的否定。 10、客体的价值会因主体而转移，因此价值是主观的。 四、材料分析题 （一）阅读下列材料： 材料1：
“知识有三种：感性知识、理性知识和直觉知识。
感性认识是由‘传闻’或由‘泛泛的经验’，即由自己的感官，想象而得来的知识。这种知识只有偶然性而无必然性，容易造成错误，因而是不可靠的。 理性知识和直觉知识是具有必然性和可靠性的知识。” 材料2：
“人的认识本身如一张‘白纸’，在它上面没有一切标记，没有一切观念”。“心灵后来出现了知识和观念，都是‘从经验来的’”“我们的一切知识都是建立在经验上的，而且最后是来源于经验的”。 请回答：
1. 材料1、材料2分别反映了什么哲学倾向？ 2. 材料1、材料2的缺陷在哪里？
（二） 阅读下列材料： 材料1：
笛卡尔说：关于观念，“我觉得有一些是天赋的，有一些是从外面来的，有一些是我自己制造出来的。”在无数场合中，“我都发现外部感觉的判断有错误”，“内部感觉也是这样的”。只有清楚明了的“天赋观念”以及以它为基础的演绎推理的知识才是可靠的。
斯宾诺莎：“真理不用凭借迹象，??只要具有事物的观念，就已经足够驱除疑惑。”“真理是自明的”，“要证明真理和作出正确的推论，用不着真理和正确推论本身以外的任何东西。” ------摘自《西方哲学原著选读》 材料2：
洛克提出了著名的“白板说”，认为人的心灵本来如同一张纸，任何观念都来自经验。“我们的全部知识是建立在经验上面的；知识归根到底都是来源于经验的。”他认为，理智通过综合、比较、抽象而形成的复杂观念不反映事物的“实在本质”，只是“名义本质”和“一些标记”。 --------摘自《十六～十八世纪西欧各国哲学》
贝克莱认为，“存在就是被感知”，感觉不仅构造知识，而且也构成物体。感官固然有错误，但“我们如果要努力以理性来改正这些，则我们会不知不觉陷入离奇的悖论、难关和矛盾中”。他认为人心有抽象作用是一切知识部门造成无数困难和错误的主要原因。 -------摘自贝克莱《人类知识原理》 材料3：
毛泽东说：“理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展到理性认识，这就是辩证唯物主义的认识论。哲学上的‘唯理论’和‘经验论’都不懂得认识的历史性或辩证性，虽然各有片面的真理，但在认识的全体上则都是错误的。” 请回答：
1. 材料1中两位哲学家的共同观点和不同观点. 2. 材料2中两位哲学家的共同观点和不同观点.
3. 如何理解材料3中毛泽东对哲学上“唯理论”和“经验论” 的评价？
（三）阅读下列材料： 材料1：
马克思主义一定要向前发展，要随着实践的发展而发展，不能停滞不前。停滞了，老是那一套，它就没有生命了。但是，马克思主义的基本原则又是不能违背的，违背了就要犯错。 -------摘自《毛泽东选集》 材料2：
“决不能要求马克思为解决他去世之后上百年，几百年所产生的问题提供现成答案。列宁同样也不能承担为他去世以后五十年、一百年所产生的问题提供答案的任务。真正的马克思列宁者必须根据现在的情况，认识、继承和发展马克思列宁主义。” ------摘自《邓小平文选》 材料3：
马克思列宁主义毛泽东一定不能丢，丢了就丧失根本。同时一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展 ------江泽民
马克思主义的基本原则任何时候都要坚持，否则我们的事业因为没有正确的理论基础和思想灵魂而迷失方向，就会归于失败。这就是我们为什么必须始终坚持马克思主义基本原理的道理所在。马克思主义具有与时俱进的理论品质。如果不顾历史条件和现实情况的变化，拘泥于马克思主义经典作家在特定历史条件下，针对具体情况做出的某些个别论断和具体行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。这就是我们为什么必须始终反对以教条主义的态度对待马克思主义理论的道理所在 ------江泽民 请回答：
1. 材料1、2、3在对待马克思主义理论上的共同观点是什么？
（2）试用马克思主义认识论的基本原理分析说明材料3对待马列主义、毛 泽东思想、邓小平理论的科学态度？
五、简答题和论述题
1、怎样理解马克思主义的认识论是能动的革命的反映论？它和唯心主义认识论的根本对立是什么？它与不可知论和旧唯物主义认识论的根本区别是什么？
2、理论和实践的关系是怎样的？当前为什么要高举中国特色社会主义理论伟大旗帜？
3、什么是感性认识和理性认识？二者的关系是怎样的？“在社会实践中，跟着感觉走”对吗？为什么？ 4、认识发展的一般规律是什么？联系有中国特色社会主义理论的形成过程以及对社会主义本质的认识过程，说明一个正确的认识为什么要经过实践——认识——再实践——再认识多次反复才能得到？ 5、在实际工作中，为什么必须坚持主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一？ 6、怎么理解真理的客观性？“有用即真理”、“有权就有理”、“社会上大多数 人承认的意见就是真理”对吗？为什么？
7、试用真理的相对性和绝对性的辩证关系原理，说明我们应当怎样正确对待 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论？
8、怎样正确理解马克思主义的与时俱进的理论品质？
9、怎样理解辩证唯物主义的认识论和党的实事求是的思想路线的一致性？
10、为什么实践是检验真理的唯一标准？坚持实践标准对于我国深化改革有何 现实意义。
第三章 人类社会及其发展规律
（一）单项选择题
1、社会发展的最终决定力量是（ ）
A．生产力 B． 生产关系 C．科学技术 D．人的需要 2、在社会生活中，上层建筑对于社会发展作用的性质取决于（ ）
A．国家政权的阶级属性 B．社会意识形态的性质C．它所服务的经济基础的性质 D．社会生产力的性质 3、杰出人物的产生是（ ）
A、完全必然的 B、 偶然的机遇 C、有的是必然的，有的是偶然的 D、 必然性与偶然性的辩证统一 4、社会进步的根本动力是（ ）
A．阶级斗争 B．生产关系的变革 C．社会基本矛盾 D．人的主观能动性的充分发挥 5、生产关系的性质是由（ ）
A．生产资料所有制形式决定的 B．人们在生产中的地位和关系决定的 C．产品分配关系决定的 D．消费关系决定的
6、社会形态的发展是一个“自然历史过程”，指（ ）
A．社会发展是一个自然而然的发展过程 B．社会发展历史就是自然发展历史 C．社会发展是一个绝对必然的历史过程
D．社会发展与自然发展相似，是一个客观的合乎规律的辨证发展过程 7、生产力中物的要素是指（ ）
A．自然条件 B．人口因素 C.生产资料 D．物质产品 8、生产力是指（ ）
A．独立于人之外的自然力量 B．人们解决彼此矛盾的实际力量 C.人类改造自然的客观物质力量 D．精神力量和物质力量的总和
9、衡量生产力水平的客观尺度是（ ）
A．劳动资料特别是生产工具的发展水平 B．劳动者技术水平的高低 C.劳动产品质量的好坏 D．劳动对象的广度和深度
10、人类全部社会关系中最基础的关系是（ ）
A．阶级关系 B．政治关系 C.生产关系 D．血缘关系 11、社会主义改革的性质是（ ）
A．社会主义政治制度的根本改革 B．社会主义经济制度的根本改革 C．社会主义社会性质的根本改革 D．社会主义制度的自我完善 12、科学技术是推动社会历史发展的（ ）
A．革命力量 B．基本动力 C．直接动力 D．间接动力 13、生产力所体现的是（ ）。
A．人和人的关系 B．物和物的关系 C.人和物的关系 D．人类社会和自然界的关系 14、生产力中起主导作用的要素是（ ）
A．劳动者 B．劳动资料 C.劳动对象 D．生产工具 15、科学技术是生产力，是因为（ ）
A．科学技术是构成生产力的最重要的独立要素 B．科学技术能把生产力诸要素结合起来构成现实的生产力 C.科学技术是直接的、现实的生产力 D．科学技术渗透到生产力诸要素中，并且转化为现实的生产力
16、生产关系是一种（ ）
A．物质利益关系或经济关系 B．思想关系 C.血缘关系 D．经济区域关系 17、生产关系的基础是（ ）
A．人们在生产中的地位和交换关系 B．产品分配形式 C.生产工具的水平 D．生产资料的所有制关系
18、生产资料所有制是指（ ）
A．谁占有别人的劳动 B．人们在生产过程中的地位 C.生产资料归谁所有 D．产品归谁分配 19、人和物从可能的生产力变为现实的生产力是由于（ ）
A．劳动对象范围的不断扩大 B．把科学技术物化在生产资料中 C.一定的所有制关系以一定的方式把人和物结合起来 D．正确调整分配关系 20、区分生产关系基本类型的标志是（ ）
A．人们在生产中的地位 B．产品分配形式 C.交换关系 D．生产资料所有制关系 21、生产关系变革的根源是（ ）
A．先进思想观念的形成 B．新的生产关系已经出现 C.先进阶级进行自觉的革命活动 D．生产力发展的客观要求
22、社会主义生产关系的基础是（ ）
A．多种经济形式并存 B．人们在生产中互助平等 C.生产资料公有制 D．按劳分配 23、先进的生产关系之所以能够促进生产力的发展，是因为（ ）
A．它内部的诸环节或诸方面相互联系、相互制约 B．它决定生产力的发展趋势 C.它为生产力诸要素，尤其是人和物的结合提供了较好的形式 D．它与生产力状况绝对适合 24、在生产力和生产关系的矛盾中，生产力决定生产关系，是因为（ ）
A．生产力是第一性的，生产关系是第二性的 B．生产决定分配和消费 C.自然关系决定社会关系 D．生产力是内容，生产关系是形式
25、在劳动资料这一复杂而广泛的物质系统中，具有决定意义的因素是（ ） A．信息传递系统 B．生产工具系统 C.动力系统 D．能源系统 26、构成一定社会形态的经济基础是（ ）
A．现存的各种生产关系 B．占统治地位的生产关系 C.生产方式 D．符合生产力状况的生产关系 27、社会主义社会经济基础产生于（ ）
A．资本主义社会末期 B．科学社会主义创立时期 C.无产阶级专政建立以后 D．消灭阶级以后
38、社会主义社会经济基础不可能在资本主义制度内部产生是由于（ ）
A．无产阶级还中够强大 B．还缺乏足够的物质条件 C.它与私有制的生产关系是不相容的 D．生产力的发展尚无客观需要求 29、上层建筑是指（ ）
A．一定社会的经济制度 B．社会生产关系的总和 C.国家政权各部分的总和 D．建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的政治法律制度和设施 30、上层建筑的核心是（）
A．政治思想 B．意识形态 C.国家政权 D．军队 31、判断一种上层建筑是否先进，取决于（ ）
A．它是否为它的经济基础服务 B．它本身的矛盾性质 C.它维护的经济基础是否适应生产力的发展 D．它是否代表劳动人民的利益 32、社会基本矛盾是（ ）
A．生产方式内部的矛盾 B．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾 C.社会存在和社会意识的矛盾 D．需要和能否满足需要的矛盾 33、社会形态是（ ）
A．生产力和生产关系的统一 B．经济和政治的统一 C.经济基础和上层建筑的统一 D．地理环境、人口因素和生产方式的统一
34、唯心主义英雄史观的理论出发点是（ ）
A．社会意识决定社会存在 B．人是社会运动的主体 C.社会意识有能动的反作用 D．社会运动受偶然性支配
35、人民群众之所以是历史的创造者，最根本的原因在于（ ）
A．人民群众占人口的大多数 B．人民群众是社会生产力的体现者 C.人民群众具有先进的思想 D．人民群众通晓历史发展规律
36、人民群众的创造活动受到历史条件的制约，其中最主要的是（）
A．生产力和生产关系的状况 B．人们头脑中的传统观念 C.科学、文化、教育水平 D．人们的物质生活水平
37、“人民群众创造历史”，这个结论的理论前提是（ ）
A．社会革命理论 B．阶级斗争学说 C.社会意识相对独立性原理 D．社会存在决定社会意识原理
38、历史上杰出人物的产生是（ ）
A．主观能动性和客观规律性的统一 B．理论活动和实践活动的统一 C.历史的必然性和偶然性的统一 D．社会政治条件和经济条件的统一 39、历史人物对历史发展的作用，表现有（ ）
A．他们是历史发展的决定者 B．他们是历史规律的创造者 C.他们是历史任务的发起者 D．他们是历史条件的创造者
40、认为英雄人物的活动是理解历史发展的基本线索，这个观点是（ ）
A．历史主义的观点 B．唯物史观的观点 C.唯心史观的观点 D．唯物史观和唯心史观都能接受的 41、人民群众创造历史的活动，首先是（ ）
A．生产活动 B．政治活动 C.艺术活动 D．科学活动 42、社会精神财富的源泉是（ ）
A．知识分子的头脑 B．人民群众的实践 C.客观的物质世界 D．自然和社会的统一 43、坚持无产阶级正党的群众观点，就要坚信（ ）。
A．群众的意见总是正确的 B．群众有高度的共产主义觉悟 C.人民群众能够自己解放自己 D．群众运动是天然合理的
44、阶级产生的直接原因是（ ）
A 、生产资料私有制的形成 B．剩余产品的出现 C．社会产品的分配不均 D．一部分人对另一部分人的暴力掠夺
45、国家的实质是（ ）
A． 阶级调和的机关 B． 为全民服务的机关 C．正义、公正的社会组织 D．统治阶级进行阶级压迫的暴力工具
46、人口因素对社会发展所起作用的性质是（ ）
A． 最主要决定作用 B． 无足轻重的作用 C．直接决定人类的社会生活过程 D． 制约和影响作用
47、自然环境对社会所起的作用，主要是（ ）
A．直接决定人类社会的生活过程 B．通过对生产的影响起作用 C．通过对社会制度的性质和更替的影响起作用 D．通过对科学技术影响起作用 48、阶级斗争作为一个哲学范畴（ ）
A特指无产阶级反对资产阶级的斗争 B特指剥削阶级和被剥削阶级之间的斗争 C指阶级利益根本对立的各对抗阶级之间的斗争 D泛指社会各阶级之间的对抗和冲突