廉洁文化单选题（60题）
1、2005年1月，中共中央颁布实施了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，这是当前和今后一个时期深入开展党风廉政建设和反腐败工作的__（_A_）文件。 A、指导性 B、指令性 C、参考性 D、建设性
2、建立健全惩治和预防腐败体系的主要目标是，到_（ _B_）_建成惩治和预防腐败体系基本框架。
A、2008年 B、2010年 C、2015年 D、2018年
3、《实施纲要》指出，反腐倡廉教育要面向全党全社会，把思想教育、纪律教育与__（ B ）__和法制教育结合起来。
A、家庭美德教育 B、社会公德、职业道德、家庭美德教育 C、职业道德、家庭美德教育 D、家庭美德教育、社会公德
4、《实施纲要》强调要大力加强廉政文化建设，积极推进廉政文化进_（ C ）___。
A、社区、家庭、学校 B、社区、家庭、学校、企业 C、社区、家庭、学校、企业和农村 D、社区、企业、家庭
5、2004年由中央纪委委托地方纪委和国家统计局进行的抽样调查显示，（ C ）__以上的群众对党的十六大以来的反腐败工作表示认可。
A、40％ B、60％ C、80％ D、70％
6、2005年3月，全国妇联制定下发了《全国妇联关于开展家庭助廉教育工作的意见》，全面启动了__（ A ）__。
A、家庭助廉教育工作 B、家庭助廉教育读书活动 C、五好文明家庭创建活动 D、家庭助廉教育工作
7、开展家庭助廉教育工作,是党中央赋予妇联组织的重大_（ B ）。 A、工作任务 B、政治任务 C、维权任务 D、教育任务
8、家庭助廉是公职人员的_（ C ）___责任，每一个家庭成员都应该成为反腐倡廉的宣传员、监督员、守门员和战斗员。
A、妻子 B、父母 C、配偶、父母、子女及亲属 D、亲属
9、全国妇联家庭助廉教育读书活动的主题是__（ C ）__。 A、家庭助廉，公民有责
B、读书思廉读书养廉
C、开展家庭助廉教育，构筑家庭拒腐防变的牢固防线 D、开展家庭助廉教育，构筑家庭拒腐防变的牢固防线
10、2005年6月6日，在全国妇联召开的家庭助廉教育工作电视电话会议上，北京市家庭代表宣读了向全国家庭发出的_（ A ）___
家庭助廉倡议。
A、《兴廉洁之风，建文明家庭》 B、《兴廉洁之风，建和谐家庭》 C、《兴廉洁之风，建平安家庭》 D、《家庭助廉，公民有责任》
11、联合国国际反腐败日是_（ C ）___。
A、6月5日 B、10月6日 C、12月9日 D、12月20日
12、国际通行的腐败定义是指滥用__（ B ）__谋取私利。 A、个人权力 B、公共权力 C、家族权力 D、职务权力
13、腐败是伴随着_（ A ）___和阶级的出现而开始存在的，是一种历史现象。
A、私有制 B、公有制 C、经济改革 D、集体所有制
14、腐败是一种全球性现象，联合国秘书长安南指出：（ A ）____。 A、腐败是全球的公害 B、腐败是人类的大敌 C、腐败是社会的毒瘤 D、腐败是全球的公害
15、2001年11月，亚洲开发银行在第三次亚太地区反腐败会议上，提出了_（ A ）___，目前已有包括中国香港在内的21个国家和地区加入。
A、“亚太地区反腐败行动计划” B、“东亚地区廉洁行动计划” C、“亚太地区反腐败同盟” D、《联合国腐败公约》
16、《创建廉洁家庭》一书中归纳分析了家庭腐败的三种基本类型，分别是_（ C ）___、子女与腐败、亲属与腐败。
A、妻子与腐败 B、丈夫与腐败 C、配偶与腐败 D、朋友与腐败
17、陶母、孟母、欧阳母、岳母是我国古代“四大贤母”，（ A ）____的故事是古代家庭廉洁教育的佳话。
A、陶母拒鱼 B、岳母刺字 C、孟母三迁 D、欧阳母
18、辛亥革命胜利后，出任临时大总统的孙中山收到100多封推荐其大哥孙眉出任广东都督的电文。孙中山决定孙眉_（ C ）___。 A、任广东都督 B、任武汉都督 C、不担任政府公职 D、任福建都督
19、“他们坚持原则，威武不屈，贫贱不移，廉洁奉公，不断进步，勇于牺牲的革命精神和高尚品德，永远值得我们尊敬和学习。”这是
邓颖超对_（ C ）___的评价。
A、陈毅和张茜 B、朱德和康克清 C、廖仲恺与何香凝 D、陈云和于若木
20、任长霞生前是_（ C ）___的局长，她廉洁奉公得到了家人的理解与支持，她的父母一直住在狭小的房子里，从未要求女儿帮助改善生活条件。
A、河南省郑州市公安局 B、湖南省长沙市交通局
C、河南省登封市公安局 D、山西省太原市公安局
21、党的纪律处分有五种：警告、严重警告、（ C ）、留党察看、开除党籍。
A、降职 B、降级 C、撤消党内职务 D、记过
22、某县委书记兼任本地一家民营企业的名誉董事长，这种行为属于__（ A ）__。
A、违反廉洁从政准则 B、关心民营企业的发展
C、为群众谋利益 D、为自己谋取正当利益
23、全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义（C）
A、物质文明 B、政治文明 C、精神文明