他们都经历了磨难，最终在历史上建功立业（2分）；证明了“生于忧患，死于安乐”这一中心论点（2分）。
4.就“国”而言，第②段“死于安乐”中的“安乐”具体指什么内容？（3分）
无法家拂士，无敌国外患。（答出一点得 1 分，两点得3分）
二、（2018预测）阅读《生于忧患，死于安乐》一文，完成1?4题。（15分）
1 ．解释下列加点的词语。（4 分）
（1）舜发．于畎亩之中（被任用（被起用））
（2）管夷吾举于士．（狱官）
（3）困于心衡于虑而后作．（奋起，指有所作为）
（4）入则无法家拂．士（通“弼”，辅佐） 2．用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
（1）空乏其身，行拂乱其所为。身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业。
（2）征于色发于声而后喻。
（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。
3．下列对文章内容分析不当．．的一项是（3 分）（ C ）
A. 开头列举经过磨炼而终于担当大任的几个人物的事例，归纳出成就大业者都曾经历过一番艰苦磨炼的结论。
B. “人恒过然后能改”是从个人发展角度论述经历忧患的重要性。
C. “入则无法家拂士，出则无敌国外患者”通过鲜明的对比，论证文章的主要观点。
D. “然后知生于忧患而死于安乐也”卒章显志，提出作者的观点。
【解析】C项中“入”和“出”是指国内、国外两个方面，并非对比。故选C项。
4.举例说明本文在修辞的运用方面有什么特点？这对文章观点的论述起到什么作用？（4分）