课题名称 学 习 目 标
身高标准体重测试
备课时间
讲课时间
1、通过活动学习身高标准体重数据了解测试数据的意义。 2、通过对照了解自身情况，知道体育锻炼对身高体重的意义。 3、能互相测量、配合完成测量工作。 学 习 过 程
一、教学常规 1、教师活动： 检查人数 师生问好 宣布本课内容：测试身高体重 2、学生活动： 学 汇报人数 师生问好 知道本课内容主要活动(身高标准体重测试) 习 教师活动： 引导：我们都知道每个人的身高都是不一样的，不一样的身高怎样判断 体型是否标准呢？ 过 这就是今天我们要做的事情。 了解身高标准体重数据的意义， 讲解肥胖的危害。 程 讲解身高体重测量的方法：身高测试仪和电子秤的使用与读数， 安排学生分组互相测试。 学生活动： 生答。 知道身高标准体重， 明白标准体重的意义， 知道测量方法，会自己测量读数， 互相测试，读数并记录在达标表上。 对照标准查看自己的体重情况。 结束部分： 与学生共同小结交流。 师生再见，归还器材