课程与教学论17春在线作业22

课程与教学论17春在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、 单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1. 把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是
A. 古德莱德
B. 查特斯
C. 斯金纳
D. 杜威
满分：3 分
正确答案:A


2. 我国的传统教育很重视（ ）的教学。
A. 基础知识，基本技能
B. 过程
C. 方法
D. 体验
满分：3 分
正确答案:A


3. 在课程内容选择的的认识上，哪种取向容易造成“只见树木不见人”。
A. 课程内容即学习经验
B. 课程内容即教材
C. 课程内容即活动
D. -
满分：3 分
正确答案:B


4. 以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是 .
A. 轮形课程
B. 环境教育课程
C. 国际理解教育课程
D. STS课程
满分：3 分
正确答案:D


5. “经验课程”又可称为
A. 生活课程
B. 生命课程
C. 活动课程
D. 综合课程
满分：3 分
正确答案:C


6. 从研究方法上来看，行动研究属于
A. 量的研究
B. 质的研究
C. 课堂研究
D. 实验研究
满分：3 分
正确答案:B


7. （ ）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。
A. 教师
B. 课程专家
C. 学生
D. 家长
满分：3 分
正确答案:A


8. .每一种课程评价所体现的特定的价值观的不同，迄今课程评价分为（ ）、过程取向的评价和主体取向的评价
A. 目标取向的评价
B. 行为取向的评价
C. 结果取向评价
D. 生成取向的评价
满分：3 分
正确答案:A


9. 确立了“学科结构运动”的理论基础与行动纲领的著作是
A. 《课程与教学的基本原理》
B. 《教育过程》
C. 《怎样编制课程》
D. 《课程》
满分：3 分
正确答案:B


10. 关于课程组织的基本标准有连续性、顺序性和
A. 整合性
B. 逻辑性
C. 个别性
D. 超体性
满分：3 分
正确答案:A


11. （ ）指学生在教育情境的种种遭遇中每一学生个性化的创造性表现 。
A. 行为目标
B. 表现性目标
C. 生成性目标
D. 创生目标
满分：3 分
正确答案:B


12. 被认为是现代课程理论的奠基者、科学化课程开发理论的集大成者的是
A. 施瓦布
B. 杜威
C. 哈里斯
D. 泰勒
满分：3 分
正确答案:D


13. 认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程
实施的
A. 忠实取向
B. 相互适应取向
C. 主体取向
D. 课程创生取向
满分：3 分
正确答案:D


14. 在教育过程中，教师辅导学生的最终目的是帮助学生
A. 提高学业成就
B. 自我指导
C. 自我实现
D. 了解他人
满分：3 分
正