课程与教学论17春在线作业22(2)

确答案:C


15. 下列各项中( )不属于建构主义教学模式 。
A. 随机访问教学
B. 情境教学
C. 支架式教学
D. 问题教学
满分：3 分
正确答案:D


16. 课程实施有三种基本取向 ，其中之一是
A. 哲学取向
B. 创生取向
C. 背离取向
D. 心理学取向
满分：3 分
正确答案:B


17. 以下活动中不属于学生获得感性知识的直接途径的是
A. 做实验
B. 教学参观
C. 看书
D. 到自然界观察
满分：3 分
正确答案:C


18. 评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构，坚持“价值多元性”的信念，反对管理主义倾向。这是
A. 第一代评价
B. 第二代评价
C. 第三代评价
D. 第四代评价
满分：3 分
正确答案:D


19. 20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向于教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即
A. 进步主义课程
B. 学术中心课程
C. 永恒主义课程
D. 要素主义课程
满分：3 分
正确答案:B


20. 以下的哪类课程与学科课程是相对的。
A. 显性课程
B. 隐性课程
C. 活动课程
D. 选修课程
满分：3 分
正确答案:C


二、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分)
1. 美国教育家布鲁纳首创了CIPP评价模式 。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A


2. 当前我国的课程设置是小学和初中阶段都以综合课程为主。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A


3. 注入式也称“填鸭式”或“灌输式”，是指教师从主观出发，把学生置于被动地位，忽视学生的主体能动性，把学生看成是单纯接受知识的“容器”，只注重教学过程的知识传授。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B


4. 过程取向的评价在本质上是受“工具理性”所支配的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A


5. 教学模式一词最初是由美国学者杜威提出的。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A


6. 在新课标中，必须严格按照教材教。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:A


7. 课程标准突破学科中心，为终身发展打基础。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B


8. 信息技术的宗旨是丰富学生的教学手段，引发学生的学习兴趣。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B


9. 目标取向的评价是把评价作为课程计划或教学结果和预定课
程目标相对照的过程。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B


10. 长期以来，我国的课程设计的体制以统一的模式为主。
A. 错误
B. 正确
满分：2 分
正确答案:B


三、 多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
1. 下