孔子路过泰山旁边，见到一个妇女在坟墓前哭得很伤心。孔子用手扶着车轼侧耳听。他让子路前去询问。子路走到女子身旁，说：“听您的哭声，真像一再遇上忧伤的事。”妇女于是说道：“是的。以前我的公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我儿子又死于虎口，我怎能不伤心呢？”孔子说：“那您为什么不离开这里呢？”妇女回答说：“（因为这里）没有残暴的征税啊。”孔子沉默了一会，对学生们说：“你们记住，残暴的政令比老虎还要凶猛害人啊！”
（三）阅读下面选文。完成14～18题。（11分）
14、教养，就是让人舒服。
15、“这”指的是余世维每次习惯于离开酒店前尽量把房间恢复为进来时的样子这种行为。
16、引用名人事迹，提出中心论点（1分），激发读者阅读兴趣。（1分）
17、主要运用了举例论证（1分），举了同事在飞机上吃完飞机餐之后用餐巾纸盖在垃圾盘这一事例（1分），真实具体的证明了“教养，就是让人舒服”这一论点，使论证更有说服力。（1分）
18、朋友的孩子只顾及自己的舒服，完全不顾及他人感受，是一种没有教养的表现。（1分）就如选文结尾段所说，不因为自己让别人觉得不舒服，是教养。而朋友的孩子只顾自己吃饭，影响了他人吃饭，朋友孩子的行为已经让别人不舒服了，这就是没有教养的表现，而朋友却认为这是个性，不能压制，是错误的。任何个性的张扬都不能以牺牲他人的利益为代价。（言之有理即可得1分）
（四）阅读下面选文。完成19～23题。（13分）
19、半本书；（1分）母亲讲半本书的故事。（1分）
20、本文题目是“半本书读人生”，第一段开篇点题。（1分）“半本书”，让人好奇不已，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。（1分）
21虽然这本书“缺边少角”“破损的严重，圈圈点点”，而是只有半本，但是这本书是母亲在野玫瑰的针刺丛中采了半个月的花，卖钱才得来的书，对于母亲来说，来之不易，（1分）同时，这是母亲生平买的第一本书，所以虽然被烧去了半本书，但是十分珍贵，（1分）所以用红绸布包着。同时，正是这本书中的人物激励着母亲抗争生活中的困难，最终重回校园。所以，这半本书，对于母亲来说，有着特别的意义。（1分）
22、这里运用了动作描写、神态描写、心理描写（答出任意两点给1分）。“仰望”、“留影”这一系列动作，表明母亲对巍峨的图书馆大楼的无限羡慕与向往。“想进去看看”，“无奈”等心理描写表明母亲对书的热爱以及自己年轻时候没能有很多书的遗憾，不能进去的一种遗憾之情。“眼睛里的泪花”可见母亲的失望与遗憾。（结合词语具体分析2分。）
23、让我更加珍惜现在比较富足的生活，用感恩的心来看待现在的生活；让我格外热爱读书，读了很多书；书中人战胜困难的精神激励着我不懈攀登；母亲亲身的经历鼓励着我战胜生活中的困难。（答到三点即可给3分）
三、综合性学习。（含24～26题，共8分）
24.春暖花开，秋高气爽，桃红柳绿，鸟语花香，草长莺飞（与气象物候有关即可）
25.爷爷：我从报纸上听说，海鸥也吃特制的食物，如果吃了非特制食品，可能会生病。要是海鸥逐年减少，或者不再来昆明了，真是可惜啊。爷爷，你说是不是？（称呼0.5分，劝说有理有据1.5分。）
26. “雁”，秋天来临，北雁南飞，表明季节是秋天；寄托诗人对故乡的思念；；时光易逝；漂泊之苦 （答到任意两点2分。）
“燕”是春的使者，表明季节是春天 ；表明春日的美好；感慨世事变迁；感慨时光不再，年华流逝 （答到任意两点2分。）
四、写作。（50分）给分参考中考标准（往年考试，中考作文40分）。