⑩教养不是道德规范，也不是小学生行为准则，其实也并不跟文化程度、社会发展、经
济水平挂钩，它更是一种体谅，体谅别人的不容易，体谅别人的处境和习惯。
11不因为自己让别人觉得不舒服，这就是教养的简单道理。 ○
（——摘自《意林》2015年5月，有改动）
14.本文的中心论点是什么？（2分）
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15.选文第②段中提到，“这就是教养，在看不见的地方更显宝贵。”“这”指的是什么？(2分) ．
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16.第①段在文章中有什么作用？（2分）
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17.本文第⑤段主要运用了什么论证方法，有什么作用？（3分）
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18.结合选文观点，谈谈你对链接材料中这位朋友观点的看法。(2分)
【链接材料】
有一次聚餐，朋友带着孩子。孩子爬上桌，像飞轮一样拼命转动菜台，什么好吃就往自
己嘴里抢，大人根本没办法伸筷子。我问朋友，你不管管孩子？他说，现代教育要解放天性，
不能拿老一套束缚孩子。
（于丹《你可以不是豪门，但是要有门风与涵养》）
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（四）阅读下面选文，完成19～23题。（13分）
半本书里读人生
隋明照
①我喜爱读书，对文字产生兴趣，从半本书开始。
②很小的时候，看到妈妈的柜子里有个红绸布包裹，我一直好奇那里收藏着什么珍贵的
东西。上小学三年级的时候，我终于看到了那是一本书，粉红色的封面上，两个孩子手拿小
壶给一棵树浇水。书缺边少角，破损得厉害，字里行间圈圈点点的标记都有些模糊，而且后
半部分残缺，是半本书。
③半本书中每一篇文章前插有一张黑白照片，文章叙说的是照片人物的童年故事。开篇
老舍的故事着实打动了我，我也因此对这半本书爱不释手。从暗淡发黄的纸页里，我了解到
老舍一岁半的时候父亲就在抵抗八国联军的战斗中阵亡，母亲靠为人洗衣服做针线活供养他