课题 Module4 Unitl 1.能运用 Where are the 课时 授课日期 并能表演对话 …about…please?的句型, 2.听、说、读、写本课的单词 library find CD-ROM 教学 目标 bring use card easy 3.让每个学生都能积极互动参与课堂教学活动，增强他们学习英语的信 心，从而更加热爱英语 4.小组竞赛活动，培养学生的团结协作精神和竞争意识 教学重 难点 教具 学具 预习 要求 “四会”单词和会话表演 图片，Multi-media Words and text 教 学过 程 个性修改
Stepl Warming up 1 、Si ng a song 2、 Play a guessing game Step2 Prese ntati on T: I n eed a book about En glish food. What can I do? Ss: You can buy the book. T: I can have it in the library. 词，领读单词，学生跟读 学生可能不知道 library 这个 昨天也去了 T: Amy和Lingling 图书馆，我们一起来听听她们为什么借书，是怎样借的。 Step3 Teach new less on 1、学生自读课文，其次播放课文录音，请学生边听边理解 课文大意。2、教师再次播放录音，请学生边听边用笔勾画 出课文中的生词、短语以及不熟悉的句子，并根据上下文和 图片猜生词的意思。 3、 将生词写在黑板上，领读，并逐个讲解。 4、播放录音，请学生跟读、模仿语音语调 4、播放录音，请 学生跟读、模仿语音语调 拓展延伸：(英汉互译) (1) 有关计算机的书 _____________________ (2) be good at ____________ (3) make an e-card _________________ ⑷带回来 ___________________ (5)in two weeks ' time ________________
(6)图书证 ________________________ 课堂检测：(选词填空)
CD-ROM library bought bring e-card Sundy
Mum _____ a new computer for us.Amy wan ted to make an for Mum.We needed a book about
computers. book.There So we went
to the in it.We
.We got must
a computer
was a
it back in two
weeks ' time.
板书设计
课题 Module 4 Un it 2 课时 授课日期 教学 目标 1.能听、说、读、写单词：in formati on, timetable, diction ary, newspaper.2. 能熟练运用“ Where can you find out about …?You can find out about …in/on …? 这类句子询冋 和寻找相关信息。 教学重 难 学会询问和询问相关信息 点 教具 学具 预习 要求 图片，Multi-media Words and text 教 学过程 个性修改 1、 导入: 提 book about 问 学 生： \En glish book. What can 1 do ?\答：\也可能回答 \it in the library.\个词可以让他们说中文，教师板书 \就是本模块讨论的主要话题， \这 。教师告诉学生： Amy和Lingling 昨天也图书馆借书了，我们来看看，他们为什么借书，借 了什么书，怎样借的书。 2、 课文学习 1） 看书听录音理解课文大意 2） 再听录音，边划出文中生词、短语和不熟悉的句型， 并根据上下文和插图进行猜测。 3） 将本课生词、短语及句型写在黑板上，逐个讲解生 词并领读。 4） 播放活动2的录音，请学生跟读，注意语音语调。 5） 学生理解课文内容后，教师播放领读带，请学生跟 读一读，猜一猜，填一填。
1. You can find it at the zoo .It ' s got a long neck. It ' s very tall. It ' s a __________ .
2. You can put it in a computer. It
' s round. It '
s a ______ .
3. You can go on the internet with. It useful. It ' s a ___________ . 课堂检测:（选词填空）
n ewspaper CD-ROM dictio nary radio
1.I can find out about today ' s news in the
computer ' s very
2.I can find out about the word “ dinner ” in a
3. Dad bought a new _________ for us. We can pla n games on it.
4. My gran gdpa liete ns to the _________ every day.
5. Mum is watch ing a _________ about cook ing. 板书设计：
M4U2 Wecan find information from books and CDS.