第二部分 劳动与技术 第2单元 活动篇——动动手
课 题 活动三 制作简易杆秤 活动目标 学会制作简易杆秤。 1、自制杆秤 2、自制天平 活动内容 计划课时 一课时 自制杆秤 材料准备：一根筷子、一个小托盘、10厘米和40厘米左右的线绳各两根，重物、剪刀或锥子等。 制作过程：1、用锥子在小托盘上戳出四个小孔，小孔呈十字状对称。 2、将两根40厘米的线绳分别从托盘底部穿出。 3、将线绳固定在筷子一端，做秤盘。 4、取一根10厘米的线绳固定在距线绳1厘米处，做提绳。 5、用多余的线绳将重物固定，套在筷子上，做秤砣。 6、简易杆秤制作完成。 巧手行动 自制天平 材料准备：衣架一个、同样大小的圆形纸盘或塑料盘两个、40厘米长的线绳四根、铅笔、剪刀或锥子等。 制作过程：1、先用铅笔在纸盘上确定四个小孔的位置，注意要等距离。 2、用锥子在纸盘上戳四个小孔。 3、将两根绳子分别穿过纸盘上的小孔，绳子长度保持一致。 4、将两个纸盘分别绑在衣架的两端，衣架天平制作完成。 拓展活动
1、查一查，杆秤的原理与使用价值。 2、了解天平的种类和使用方法。
第二部分 劳动与技术 第3单元 园艺篇——小能手
课 题 活动一 学扦插 活动目标 学会扦插植物。 活动内容 学扦插 计划课时 一课时 小资料 扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。 材料准备：吊兰、剪刀、花盆、水。 制作过程：1、选取带有气生根的吊兰茎，用剪刀剪下。 2、将带有气生根的茎段直接插入土质松软的花盆中，深度为茎的三分之一。 巧手行动 3、将栽至花盆中的吊兰淋足水，放置庇荫处。 4、每天向页面喷水或盖塑料薄膜保湿，环境温度不低于20℃，这样 才能促进它的生长。 吊兰生长适温为20～24℃，此时生长最快，也易抽生匍匐枝。30℃以上停止生长，叶片常常发黄干尖。冬季室温保持12℃以上，植株可正常生长，抽叶开花；若温注意事项 度过低，则生长迟缓或休眠；低于5℃，则易发生寒害。 吊兰适宜在空气湿润的环境下生长，如果空气干燥，则生长不良，叶子小而且尖端枯黄。因此，在生长旺盛时期应该每天向叶面喷水1—2次，以增加空气湿度。 拓展活动 利用学到的知识和爸爸妈妈一起栽种吊兰或绿萝。
第二部分 劳动与技术 第3单元 园艺篇——小能手
课 题 活动二 水培植物 活动目标 能水培植物 活动内容 水培植物 计划课时 一课时 水培（Hydroponics）是一种室内的植物无土栽培方式，又名营养液培：其核小资料 心是将植物根茎固定于定植篮内并使根系自然散入植物营养液中，这种营养液能代替自然土壤向植物体提供水分、养分、温度等生长因子，使植物能够正常生长并完成其整个生命周期。 材料准备：绿萝、剪刀、容器、水。 制作过程：1、选取带有气生根的绿萝茎，用剪刀剪下。 巧手行动 2、将带有气生根的茎段直接放入容器中。 3、将容器中放入水，放置庇荫处。 首先，要注意的是植物的根不能完全泡在水里面，根系需要有5～10厘米裸露在空气中。如果根系全部泡在水里，根系吸收不了氧气，会因缺氧死亡；裸露在空注意事项 气里面的根系可以补充一下氧气。 其次，要勤换水，保持水分中的溶解养分。 再次，就是水培的营养液成分，配比要适当，浓度不能过高！ 拓展活动 充分发现家中可以用作水培的容器，自制漂亮的水培植物来装点居室。
第二部分 劳动与技术 第3单元 园艺篇——小能手
课 题 活动三 植物小制作 活动目标 学会制作简单植物标本，并能自制盆景。 1、制作简单植物标本 2、自制盆景 活动内容 计划课时 一课时 制作简单植物标本 材料准备：采集植物的花、茎、叶，餐巾纸，厚书，重物，卡纸，针线，胶棒或胶水。 制作过程：1、采集植物的花、茎和叶。 2、将花、茎、叶调整好姿态夹在餐巾纸里，使其脱水。 3、将餐巾纸夹在厚书里并在书上压一些重物，帮助标本干燥及成型。 4、7—10天后，将其拿出，并用针线或胶棒固定在一张卡纸上。 5、最后，再给它贴上一层透明纸做保护层，并在纸板右下角注明植物的学名、类别，以及采集的时间、地点。 巧手行动 自制盆景 材料准备：透明容器、三根牙签、红薯、水 制作过程：1、洗净红薯上的泥土。 2、将三根牙签分别固定在红薯中部。 3、将红薯放在容器内。由于三根牙签的支撑，红薯的上半部分不会沉入水中。 4、在容器中加入水。 5、每天加入适量的水，一周左右，红薯会生出白色的根。 6、再过一周，红薯会发出嫩芽，“变身”为盆景。 拓展活动
1、运用制作标本的技巧，为喜欢的植物做个标本。 2、将芋头、马铃薯等根茎类植物放入容器中，看看水培后会发生什么奇特的效果。