此报告根据动量叶素理论对各个不同展向截面的弦长和扭角进行计算,按比例画出弦长、扭角随叶高的分布。根据以上计算结果手工制作风力机叶片,这是风能专业的必修课程。
因为根部有轮毂，故从15%处开始计算扭角 叶片半径的20%截面处扭角： 20%=28.30° 叶片半径的30%截面处扭角： 30%=21.03° 叶片半径的40%截面处扭角： 40%=15.85° 叶片半径的50%截面处扭角： 50%=12.21° 叶片半径的60%截面处扭角 60%=9.58° 叶片半径的70%截面处扭角： 70%=7.57° 叶片半径的80%截面处扭角： 80%=5.92° 叶片半径的90%截面处扭角： 90%=4.23°
（8）叶片制作
1. 选取比例1：2.5
2. 在坐标纸上以前缘点为原点建立弦长为横坐标，厚度为纵坐标的坐标系，安比例缩s918的翼型（见
附录）给定数值，描点并连线得到八个截面的翼型； 3. 将连好形状的坐标纸贴在硬纸板上，沿线剪下； 4. 在各截面1/4处确定为转轴的位置；
5. 扭角的固定：将翼型截面转至相应的扭角位置，画一条直线，在直线上选取两点挖点并以两根铁丝将
翼型穿起，形成骨架；
6. 外形生成：将纸裁成条后，沿支架贴于表面，形成叶片。 五、 总结
为期一周的天的课程设计结束了。在这一周的学习中，我学到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，获益匪浅。在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监督。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。
风电作为一个有富有特色的专业，风力机组是我们要深入学习的，从叶片设计的的资料收集到叶片弦长的计算到扭角计算程序的编写，从叶片叶素的绘制到叶片骨架的制作到叶片表面的制作，我深入的了解了叶片从计算到制作的各个过程，而原本经过风力机空气动力学学习到的知识也在这次的课程设计中得到实践。通过叶片的制作，将理论联系到实践，让我们开始真正的融入风能这个行业。
六、 参考文献