一、目前我校机器人实验教学概况二、我在推进机器人教学方面的几点做法 1、机器人从低年级开始抓起 2、由简至难,循序渐进 3、好的竞赛成绩以及社会的影响力是最好的投资理由三、对机器人竞赛的几点思考
器人，家里条件一般的选择中夏的二型机也是可以的。有很多人认为中夏的机器人太便宜了，质量肯定是不好的，刚开始的确是这样的，前几年做这个机器人时，我几乎对它们的感到深恶痛绝，调试的难度相当大，那绝对不是普通小学生能完成的任务，我自己调试一台也需要两三天功夫。经过几年的改进这种机器人现在的质量提高不少，调试也比原来方便多了，当然买这种机器人最大的弊病就是不能参加全国赛，这也是我们选择机器人时需要注意的地方。如果还我要推荐别的品牌的话，其实“智慧天下”也是一种选择，智慧天下最早给我的印象是非常好的，装配工艺很像“乐高”机器人，完全不用工具就可以制作成功，很适合中小学生，主机的功能也很强。
3、好的竞赛成绩以及社会的影响力是最好的投资理由
“没有投入也就不会有好的产出”，这是大家都明白的道理。机器人项目不同于其他科技项目，对它的投资动辄就是几百几千甚至上万元，如果没有好的理由是很难打动学校领导的。为了尽快打开僵局，我抓住机会带领我校机器人队积极参加各种社会公益活动。在2008年5月12日四川发生汶川大地震之后的几天，我组织学生开始制作抗震救灾机器人，参加了5月17日在西北湖广场举行的武汉市暨江汉区科技活动周的开幕式展示活动，由于抓住了活动主题，被电视台、报刊等媒体关注，并对我校的机器人活动进行了为期一周的跟踪报道，使得我校机器人教育活动开始被社会关注。