看到很多朋友在找送教上门的资料,把自己前期写的送教上门的申报实验方案上传,希望能够帮到大家!
5、编写出具有指导性的送教上门的校本教材。
6、收集整理出关于送教上门工作的优秀论文和教学实录，以供教师们学习借鉴。
六、送教上门实验工作的保障措施
（一）精心选择送教上门实验社区街道和送教上门教师
县、区教育行政部门和残联要指定位置在中心区域、经济条件相对较好、交通方便乡镇或者社区承担送教上门任务。玉溪是特殊教育学校要精心选择送教上门教师。从事送教上门工作的教师必须具有相应教师资格，具有较强的事业心、责任心，关爱学生，乐于奉献，具有一定的教研和科研能力，并经过一定特教专业知识与技能培训。
（二）加大政策倾斜力度
要突出送教上门在特殊教育中的地位，把送教上门学生纳入特殊教育学生保障政策范围，享受特殊教育儿童应该享受的各项政策。送教上门特殊儿童生均公用经费要参照特殊教育学校学生水平拨付。承担送教上门任务的班主任和教学的教师按照文件规定核发相应补贴。
（三）加强教师培训工作
要依托特殊教育学校对承担送教上门的任课教师、残联专干、社区医务人员进行特教专业培训，做到专业化、经常化，并纳入教师继续教育规划。教育行政部门、学校要为教师外出培训创造良好条件，提供必要支持。要定期召开送教上门经验交流会和研讨会，对送教上门教育教学进行定期的经验交流和总结。
（四）加强送教上门工作教研指导力度