大学本科计算机专业课体系规划
1．蒋尔雄，高坤敏：《线性代数》，人民教育出版社，1979年。
2．王楣卿：《线性代数》，山东教育出版社，1983年。
3．谢邦杰：《线性代数》，人民教育出版社，1978年。
离散数学
课程编码：COM401 课程名称：离散数学
课程英文名称： 预修课程：
内容提要：本课程为计算机科学与技术专业的专业基础课。它不仅是计算机专业的专业理论课诸如：数据结构、操作系统、编译理论、数据库、算法分析、逻辑设计、计算机系统结构、容错诊断、形式语言与自动机、人工智能和机器定理证明等课程提供必要的理论基础，而且为学生今后从事计算机科学各方面的工作提供重要的工具。
通过本课程的学习，使学生能够接受现代数学关于离散结构的观点，从系统结构研究出发研究事物间的有关属性，同时要应用数形结合方法，使事物论证简洁直观，并培养学生具有这种论证能力。同时通过描述方法和缜密思维方法的训练，使学生具有良好的抽象思维和逻辑思维能力，具有严格证明推理的能力，运用自如的解题技巧，使学生具有独立学习和工作的能力。
成绩评价方式：闭卷考试同作业、平时测验相结合的方式进行。
主要参考书目：
1．左孝凌，李为槛，刘永才：《离散数学》，上海科学技术文献出版社，1982。
2．陈莉，刘晓霞：《离散数学》，高等教育出版社，2002。
3．孙吉贵，杨凤杰，欧阳丹彤，王占山：《离散数学》，高等教育出版社，2002。
模拟电子技术
课程编码：COM402 课程名称：模拟电子技术 课程英文名称： 预修课程：
内容提要：《模拟电子技术》是电气信息类各专业的一门技术基础课，是联系基础课和专业课的桥梁课程，系统性和实践性较强。本课程的任务是使学生获得电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能。培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术某些领域中的内容及电子技术在专业中的应用打好基础。
成绩评价方式：平时考核与闭卷考试相结合：平时考核（实验报告、作业、课堂练习、考勤）占20%，期末考试占80%